大学经济

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中国社会科学院大学经济学院简介
《中国社会科学院大学学报》2024年第9期F0004-F0004,共1页张涛 
中国社会科学院大学经济学院(以下简称学院)是中国社会科学院大学最早建立并开始招生的学院之一。2020年9月,学院与中国社会科学院经济研究所融合,所领导同时担任学院主要领导。学院现有本科专业学位点1个、硕士学位点11个、博士学位点...
关键词：中国社会科学院 研究生招生 博士学位 二级学科 学位点 理论经济学 应用经济学 专业覆盖 
大学经济学课程改革与创新实践
《大学（教学与教育）》2024年第3期143-146,共4页梁媛 
要实现中国式现代化必须率先实现中国式教育现代化,教育现代化既是中国式现代化的重要构成部分,也是实现中国式现代化的基础和动力。高等教育必须走在教育现代化的前列,经济学作为核心通识教育的重要课程,其授课方式、教学设计也应该顺...
关键词：核心通识课 课程改革 教学举措 
大学经济学课程思政建设策略探析
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第11期9-12,共4页邱晓伟 
“课程思政”是高校为落实立德树人根本任务、全面提高人才培养质量而提出的,是高校对“培养什么人、为谁培养人以及如何培养人”的积极回应。课程思政将高校思想政治教育的渠道由单一的思想政治理论课拓展到各类课程,强调专业课教师要...
关键词：大学经济学 课程思政 大学生 
从源头做起 促进山西道地药材产业发展——山西农业大学经济作物研究所药用植物研究团队
《科技成果管理与研究》2023年第8期5-6,共2页王佩佩 
作为中华文明的瑰宝,几千年来,中医药为中华民族繁衍昌盛作出了卓越贡献.中药材是中医药事业传承和发展的物质基础,是关系国计民生的战略性资源.山西农业大学经济作物研究所田洪岭研究员对中药材有着特殊的情感,多年来他带领药用植物研...
关键词：繁衍昌盛 中医药事业 山西农业大学 道地药材 中药材 战略性资源 药用植物研究 经济作物 
现代宏观经济学架构师
《财新周刊》2023年第20期88-88,共1页谢丹夏 
2023年5月15日,芝加哥大学经济学教授罗伯特·卢卡斯(Robert E.Lucas Jr.)辞世,享年85岁。哈佛著名经济学家曼昆称,卢卡斯是“20世纪最后25年里最有影响力的宏观经济学家”。卢卡斯推动了“理性预期革命”.
关键词：卢卡斯 芝加哥大学经济学 宏观经济学家 
黑龙江八一农基大学经济管理学院 工商管理学科简介
《技术经济》2022年第2期F0003-F0003,共1页
工商管理学科一级学科于2012年列人校级重点学科,其下设会计学(2003年全省第一批)和企业管理两个二级学科(2006年)以及会计专业硕士(MPAcc)授权点(2010年),企业管理(2008年)、会计学和技术经济及管理(2009年)均被农垦总局列为重点学科。...
关键词：工商管理学科 技术经济及管理 授权点 会计学 二级学科 重点学科 经济管理学院 农垦总局 
电影票的价格
《特区教育（中学生）》2021年第11期69-69,共1页芩嵘 
如果你想去看场电影,你会发现这样一个现象:从《唐探》到《你好,李焕英》《刺杀小说家》,每部电影的价格都在50元左右。也就是说,无论是巨资大片还是小成本文艺片,在同一家电影院的同个时段里,票价基本是一致的。我想到大学经济学老师...
关键词：文艺片 电影票 电影院 价格 基本原理 大片 大学经济学 
新时代高校学生党员发展的思考——以广州大学经济与统计学院为例被引量：1
《党史博采（下）》2021年第4期19-21,共3页石红梅 
学生党员是从学生当中脱颖而出的优秀榜样,发展学生党员的程序是否公开透明、规范合理,直接关系到党组织的公信力和形象,学生党员的质量高低则关系着党组织的凝聚力和影响力。因此,通过完善学生党员发展程序、探索学生党员教育新方式、...
关键词：学生党员 发展程序 发展质量 
新时代高校思政教育个性化培养模式探索——以安徽农业大学经济技术学院为例
《视界观》2021年第4期0279-0279,共1页张玉 
高校思政教育个性化培养模式探索 , 项目编号:2019jyxm08
中国特色社会主义经过长期的不懈努力,进入了新时代。新时代对高校思政教育提出新要求。以人为本既是思政教育的的本质目标,又是思政教育的价值追求。新时代高校思政教育以实现学生个性自由全面发展为价值追求。个性化教育把尊重人,关...
关键词：思政教育 个性化 实践路径 
高校大学生特色党校课程体系研究——以广州大学经济与统计学院为例
《教育教学论坛》2020年第50期310-311,共2页石红梅 欧永美 
2018年度广州市党建学会重点调研课题“高校大学生特色党校课程设置研究”。
高校大学生党课教育是高校党建的一个重要组成部分,也是开展大学生入党积极分子教育的必经过程。以广州大学经济与统计学院为例,以行为量化理论为依据,提出"入党积极分子学分卡",实施党校课程体系模块化,建立高校大学生特色党校课程体系。
关键词：大学生 入党积极分子 党校培训 课程体系 
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