医用高等数学教学

作品数：29被引量：57H指数：5
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医用高等数学教学中人文推动的模糊综合评价被引量：3
《数理医药学杂志》2008年第6期760-761,共2页范应元 安洪庆 孔雨佳 
中华医学会医学教育分会2007年度医学教育研究立项课题--医学模拟教学的实施策略研究(编号07JJ17-03)
医用高等数学教学一直以来被认为是单纯的数学理论、知识的传授,缺少人文思想的渗透。就这一问题进行了探讨,通过打造"另类"数学课堂教学,使人文思想渗透于医用高等数学的教学中,推动了医用高等数学的教学,从而提高了教学效率。
关键词：医用高等数学 人文 综合评价 
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