移动教育

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相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
相关作者：杜创朱恒鹏余胜泉鬲淑芳陆远蓉更多>>
相关机构：北京师范大学中国社会科学院经济研究所中国社会科学院中国人民大学更多>>
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科技教育类APP发展现状调查与分析被引量：1
《中小学信息技术教育》2021年第7期66-69,共4页刘军 孙雪 孙萌 
人工智能时代的到来,使得科技教育的价值和地位日益突出。教育APP作为新型移动学习资源,具有易操控、碎片化和个性化学习等特点,为科技教育的创新性发展提供了新的路径。本研究对科技教育类APP的发展现状进行了分类调查,从教育性、适用...
关键词：科技教育 移动教育APP 发展现状 
未来学校:如何构建社会化的教育公共服务——专访北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉教授被引量：5
《中小学信息技术教育》2017年第2期21-23,共3页祁靖一 牟艳娜 王晓波 
日前，《北京市中学教师开放型在线辅导计划》在北京市通州区率先启动试点，通过“智慧学伴”平台，努力实现教育公共服务的个性化供给。伴随着大数据、移动互联网、微课、翻转课堂等新技术新理念进入课堂，学校正在发生怎样的悄然变化？
关键词：未来教育 余胜 网络学习平台 移动教育 未来学校 学习过程 教育内容 北京市通州区 中学教师 中国移动 
移动教育视角下中小学师生关系的发展路径探索
《中小学信息技术教育》2016年第7期39-41,共3页胡路伟 
在移动教育广泛应用的背景下,基于教育活动的基本要素即教育者、受教育者与教育措施三个角度,深入分析移动教育应用下中小学师生关系的机遇与挑战;针对挑战从教育者重新定位与自我专业的提高、移动教育的开发遵循中小学群体的认知规律...
关键词：移动教育 中小学师生关系 发展路径 
“互联网+”时代“移”起来学习被引量：1
《中小学信息技术教育》2015年第6期6-6,共1页徐靖程 
【本刊讯】教育作为G M I C2015全球移动互联网大会中非常重要的一环,全球移动教育论坛于2015年4月29日在北京国家会议中心举办,本次会议的主题是＂移＂起来学习。伴随着新时期社会的、职业的、家庭日常生活的急剧变化,人们对及时更新...
关键词：学习 互联网 教育论坛 移动互联 日常生活 教育行业 移动教育 新时期 
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