以问题为本

作品数：31被引量：61H指数：4
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“以问题为本”的语文课堂教学策略使用方法研究被引量：2
《商业文化（学术版）》2008年第8期162-162,共1页蒋超 
在建构主义理论指导下,"以问题为本"的课堂教学策略为高中语文教学提供良好的学习环境,借助小组讨论等互动手段,使学生主体地位得以真正确立,使自主、探索和协作学习得以实现,极大激发了学生的学习动机,培养创新精神和实践能力,激发跨...
关键词：以问题为本 高中语文 跨文化教育 研究性学习 
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