艺术感受力

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浅析学校美术教学与人格培养的三个关键环节
《美与时代(美学)(下)》2007年第4期43-44,共2页王钟 
美术教学是一种以实践为主的特殊教学活动,是学生获取艺术感受力、理解力、创造力和表现力的重要知识平台,因此,重视和把握好教学中的相关教学环节,是促进大学生专业知识结构和人格心理健全和谐发展的基本保障。
关键词:美术教学 人格心理 艺术感受力 大学美术教育 学校 
强化艺术感觉应从加强速写教学入手
《美与时代(美学)(下)》2006年第9期66-67,共2页程俊鲤 
目前,我国高校美术专业学生的艺术感受力,因客观原因正在急剧减弱。针对这一现状,美术教学应强调学生关注自己的视觉感受,摆脱程式化的绘画模式。要强调“整体意识”。进一步强化速写教学,使学生逐渐寻找到自己的个性绘画语言,摆脱麻木...
关键词:高校美术专业 艺术感受力 模特 美术教学 艺术感觉 速写教学 
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