云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 艺术教育思想

艺术教育思想: 作品数：203被引量：175H指数：5; 导出分析报告; 相关领域：艺术文化科学更多>>; 相关作者：刘基玫王天一胡心怡张祚键吴卫更多>>; 相关机构：南京艺术学院南京师范大学武汉理工大学湖南师范大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：国家社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金国家教育部“211”工程中央高校基本科研业务费专项资金更多>>

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叶毓山艺术教育思想评述: 《美术文献》2024年第6期44-46,共3页许苡豪; 作为闻名西南地区的艺术教育家,叶毓山在四川美术学院任教期间提出了“出作品、出人才”“以创作带动教学、带动基础”等艺术教育理念,培养出罗中立、张晓刚等一大批中国当代著名艺术家。文章从叶毓山艺术教育思想形成的时代背景入手,...; 关键词：叶毓山艺术教育思想四川美术学院美术教育

论丰子恺艺术教育思想及当代意义——以《护生画集》为例: 《美术文献》2022年第12期54-56,共3页程圣露; 丰子恺是中国现代著名的艺术家、文学家,也是中国艺术教育的启蒙者之一,为近现代美术教育事业的推进做出了极大的贡献。本文以《护生画集》为例,分析画集的主要内容和当代意义,得出其中包含的艺术教育理念对当今社会仍然具有重大的启示...; 关键词：丰子恺《护生画集》艺术教育当代意义

胡一川艺术教育思想的时代性: 《美术文献》2022年第7期33-36,共4页卢秀峰; 广东省2021年度教育科学规划课题(德育专项)“高校文艺铸魂育人的实践策略研究”(项目编号:2021JKDY022)的研究成果;广东省高等学校党的建设研究会2021年党建研究课题“高校开展党史学习教育的创新途径研究——基于共产党员胡一川艺术与人生的教育实践”(项目编号:2021BK058)的研究成果;广州美术学院2021年项目库“学术提升计划”之“胡一川艺术教育思想研究”(项目编号:21XSB31)的阶段性研究成果; 胡一川是20世纪中国重要的革命美术家和艺术教育家,他始终以中国共产党的文艺思想为指导,在长期的艺术教育实践中形成了鲜明的艺术教育思想,时代性是其典型特征之一。应时代召唤是胡一川艺术教育思想的来源,与时代同行是胡一川艺术教育...; 关键词：胡一川艺术教育思想时代性

滕固艺术教育思想探析——中国近现代设计教育先行者研究: 《美术文献》2022年第7期86-88,共3页史梦浩吴卫; 国家社科基金艺术学项目“中国近现代设计教育先行者研究(1911-2011)”(项目编号:21BG120)的阶段性研究成果; 滕固在艺术史学上引进的新研究方法,使中国艺术史研究开始从传统向现代转型。滕固的艺术教育观点可以总结为3个方面:艺术教育提升国民素质、艺术教育满足国家需要、艺术教育深化民族特色。他高度重视对传统手工艺的保护和继承,积极提倡...; 关键词：滕固艺术教育国民素质国家需要民族特色

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