艺术类大学英语

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艺术类大学英语口语教学现状的反思及对策
《青年文学家》2013年第20期97-97,共1页蒲婷 
艺术类大学生英语基础薄弱,而未来工作发展对英语口语水平要求又相对较高。艺术类大学生英语口语学习现状问题颇多,笔者对存在问题进行描述分析之后提出相应对策以便探讨。
关键词：艺术类大学英语口语教学 现状 对策 
合作学习在艺术类大学英语教学中的应用
《青年文学家》2010年第18期68-69,共2页刘甜 
合作学习(cooperative learning)作为一种创新的教学理论、有效的学习策略有其显著的优点,在大学英语教学的实践中探索合作学习模式的有效应用,对于改善教学效果、提高学生运用语言的能力有很大帮助。
关键词：合作学习 大学英语教学 艺术类学生 情景剧表演 
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