意识教学

作品数：99被引量：87H指数：4
导出分析报告
相关领域：文化科学语言文字更多>>
相关作者：王莹张立娜刘文理刘翔平李成军更多>>
相关机构：西南大学华中师范大学北京师范大学陕西师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金国家教育部博士点基金国家哲学社会科学规划办课题江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 机构=西南大学x
共 条 记 录，以下是1-1
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
如何摆脱“拍脑袋”式的语文教育研究——以《语素意识教学有助于孩子学习阅读:来自国家阅读小组的元分析》为例
《语文教学通讯（小学）（C）》2015年第6期9-11,共3页魏小娜 
以《语素意识教学有助于孩子学习阅读：来自国家阅读小组元分析的证据》为例,尝试探索摆脱＂拍脑袋＂式语文教育研究的有益启示：其研究话题的选择具有社会责任担当意识,其研究方法的选择严谨规范,其研究结论的呈现具体详实、客观公允...
关键词：语文教育 研究方法 案例评析 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部