党员党性

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延安精神融入新时代高校学生党员党性教育路径探析
《世纪桥》2024年第19期5-7,共3页雷冬海 冯雪荻 
2023年度辽宁石油化工大学党建与思想政治教育研究项目“新时代高校加强学生党员党性教育的路径研究”(2023DJSZ004)的阶段性成果。
党性是中国共产党人本身应具有的品质、品性、品行,党性教育是中国共产党人自我提高的重要途径。新时代高校学生党员是党员群体的重要组成部分,是高校学生群体中的先进人物,对其加强党性教育尤为重要。延安精神是中国共产党在延安时期...
关键词：延安精神 高校 学生党员 党性教育 
“三全育人”背景下强化医学研究生党员党性修养教育的思考
《世纪桥》2024年第16期43-45,共3页陈思洁 王雅慧 
医学研究生是我国医学发展的核心储备力量,切实强化医学研究生党员的党性修养,是一项紧迫而又重要的政治任务。现代教学改革中,“三全育人”理念占有重要地位,其强调德育先行及学生为本的教育理念显而易见。基于此背景,从高校、院系、...
关键词：“三全育人” 医学研究生 党员教育 党性修养 
基于OBE理念的高职院校学生党员党性教育模式研究
《世纪桥》2023年第2期72-75,共4页张继元 
2023年度长春金融高等专科学校科研一般规划项目“新时代高职院校思政教育混合式教学模式研究”(2023JZ014)
学生党员是中国共产党的新生力量,开展学生党员党性教育对于永葆党的先进性有着至关重要的作用。当前学生党员党性教育面临着学生党员党性修养参差不齐、党性教育模式单一、党性教育评价反馈机制不完善等问题。因此,基于OBE教育理念,以...
关键词：OBE理念 党性教育 学生党员 
基于马克思主义理论学习的党员党性教育路径
《世纪桥》2021年第4期35-37,共3页郑丽鹤 
党的十八届中央纪委六次全会公报指出:"党性教育是共产党人的‘心学’,是党员正心修身的必修课。"基于马克思主义理论,深入全面地开展党性教育,具有非常重要的现实作用,能够在很大程度上提升党员干部的理论水平、思想素养,还能够全方位...
关键词：马克思主义理论 党员 党性教育 路径 
关于建立健全大学生党员党性评价机制的探析
《世纪桥》2017年第6期37-38,共2页刘娟 石一慈 
大连理工大学教学改革基金项目<大学生党员党性教育机制研究>YB2016115
本文第一部分论述了建立健全大学生党员党性评价机制的重要意义。文章的第二大部分从评价大学生党员党性的指导思想、评价原则和评价方法、评价主体和评价客体、评价具体指标论述了大学生党员党性评价的内容。文章的第三大部分对建立健...
关键词：大学生党员 党性 评价 
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