李婷婷

作品数：2被引量：70H指数：1
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供职机构：河南大学生命科学学院更多>>
发文主题：盐胁迫干物质分配冬小麦幼苗冬小麦生理生态特性更多>>
发文领域：农业科学文化科学更多>>
发文期刊：《生态学报》《河南农业》更多>>
所获基金：河南省科技攻关计划国家自然科学基金国家重点基础研究发展计划河南省教师教育课程改革研究项目更多>>
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学习进阶与支架式教学相结合的教学设计——以“反馈调节”为例被引量：1
《河南农业》2021年第3期13-15,共3页张路洋 陈亚琴 史静娟 李婷婷 苏亚蕊 
河南大学教学改革项目,项目编号:HDXJJG2015-126;河南省教育厅教师教育课程改革研究项目立项项目,项目编号:2016-JSJYLX-003;河南大学生命科学学院课程思政教学改革项目,项目编号SKYKCSZ2020-037;SKYKCSZ2020-032。
支架式教学与学习进阶的结合有助于在课堂教学过程中落实学习进阶。基于反馈调节这一概念,通过构建反馈调节层级模型,梳理其教学主线,建设科学合理的支架,从而帮助学生完成学习进阶,更深入了解反馈调节相关概念。所实施的学习进阶与支...
关键词：学习进阶 支架式教学 教学设计 
盐胁迫对冬小麦幼苗干物质分配和生理生态特性的影响被引量：69
《生态学报》2009年第2期840-845,共6页谷艳芳 丁圣彦 李婷婷 王欣 李俊娇 张丽霞 
国家重大基础研究计划课题(973)资助项目(2005CB121103);国家自然科学基金资助项目(40671175);河南省科技攻关资助项目(072102170005)
以冬小麦（Triticum aestivum L.）品种周麦18（Zhoumai18）和豫麦49（Yumai49）为材料,采用盆栽培养,研究100、250、350mmol/L和450mmol/L NaCl浓度胁迫下,小麦幼苗干物质分配、根系特征、叶绿素含量、游离脯氨酸含量和根系活力变化规...
关键词：盐胁迫 干物质分配 生理生态 幼苗 冬小麦 
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