潘灯

作品数:3被引量:15H指数:2
导出分析报告
供职机构:广西师范大学图书馆更多>>
发文主题:学科馆员高校图书馆学科馆员ONLY资源建设图书馆资源更多>>
发文领域:文化科学更多>>
发文期刊:《新世纪图书馆》《图书馆学研究》更多>>
所获基金:广西人文社会科学发展研究中心“科学研究工程”更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-3
视图:
排序:
美国康奈尔大学图书馆资源建设模式及启示被引量:4
《新世纪图书馆》2014年第5期73-76,共4页潘灯 朱会华 
广西人文社会科学发展研究中心"科学研究工程"2013年度图书档案管理系列专项项目"基于物联网的图书馆知识服务研究"(项目编号:ZX2013055)研究成果之一
论文通过介绍康奈尔大学图书馆资源建设中面临的多重困难与问题,分析其采取的应对措施:限制纸版购书,实施E-only政策;通过多方合作,对馆藏数据化;整合已有资源,自建数据库;调整图书馆体系,整合分馆;实施弹性借阅制度,分藏库存;改变图书...
关键词:康奈尔大学图书馆 资源建设 E-only政策 资源数据化 
浅谈高校图书馆在民族地区文化传承与保护中的作用
《企业导报》2012年第10期268-269,共2页朱会华 潘灯 
民族地区历史文化遗产丰富,但是因政策法规不健全、文化水平不高等原因造成文化传承出现断层,保护更是匮乏。本文拟以广西容县为例,探讨高校图书馆在民族地区开展文化传承与保护工作的重要作用。
关键词:高校图书馆 民族地区 文化传承 保护 
略论高校图书馆学科馆员的培训模式——奥克兰大学图书馆的启示被引量:11
《图书馆学研究》2012年第8期90-93,共4页潘灯 
通过分析研究奥克兰大学图书馆学科馆员培训模式的特点,充分认知奥克兰大学图书馆对学科馆员的能力要求和角色定位,以及他们独具特色的学科馆员培训机构、培训内容和培训方式,其成功经验为国内高校图书馆学科馆员培训模式的建立提供大...
关键词:高校图书馆 学科馆员 培训模式 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部