潘红祥

作品数:26被引量:97H指数:5
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供职机构:中南民族大学法学院更多>>
发文主题:自治权民族自治地方少数民族民族地区中央与地方关系更多>>
发文领域:政治法律经济管理社会学语言文字更多>>
发文期刊:《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》《法律科学(西北政法大学学报)》《前沿》《中南民族大学学报(人文社会科学版)》更多>>
所获基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目教育部人文社会科学研究基金国家民委民族问题研究项目更多>>
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聚焦重点生态功能区 助力民族地区绿色发展——《民族地区重点生态功能区建设的法律对策研究》书评
《中南民族大学学报(人文社会科学版)》2023年第3期F0003-F0003,共1页潘红祥 
绿色发展是体现新发展理念、转变发展模式、实现高质量发展的有效路径,民族地区多处于重点生态功能区、国家生态屏障区,同时具有发展的巨大需求,需要统筹规划、系统考虑。廖华教授所著《民族地区重点生态功能区建设的法律对策研究》(中...
关键词:重点生态功能区 法律对策研究 民族地区建设 立法对策 新发展理念 生态屏障区 统筹规划 有效路径 
巴西非裔群体和印第安群体权利保护问题研究
《世界民族》2022年第5期44-57,共14页潘红祥 何静宜 
国家民委委托项目“西方主要多民族国家增进国家认同的机制研究”(课题编号202103)的阶段性成果。
少数群体的权利问题是现代国家建构中必须直面的问题。在巴西,少数群体权利的权利主体包括非裔群体和印第安群体。葡萄牙殖民者针对印第安人的殖民主义政策和黑奴制度是巴西族群分层的起源,印第安人监护制度和非裔“白化”政策固化了巴...
关键词:巴西 非裔群体 印第安群体 法律制度 
民族团结进步教育融入少数民族法治人才培养的实践路径被引量:1
《中南民族大学学报(人文社会科学版)》2022年第7期56-64,183,共10页潘红祥 何静宜 
国家民委高等教育教学改革研究项目“民族团结进步教育在少数民族卓越法律人才培养中的理论发展和实践创新研究”(19007)。
将民族团结进步教育融入少数民族法治人才培养的全过程,是民族院校培养“四个特别”时代新人的题中之义。民族院校多民族互嵌式社区环境为民族团结进步教育提供了最为适宜的空间场域,各族学生通过教室、寝室和校园的接触和互动,经由文...
关键词:民族团结进步教育 中华民族共同体意识 少数民族法治人才 
中国特色社会主义民族区域自治制度自信研究(笔谈)
《前沿》2020年第1期76-81,共6页赵东海 朱晓俊 潘红祥 李红杰 丁龙召 董杰 
导言习近平总书记指出:"民族区域自治是党的民族政策的源头和根本,我们的民族政策都由此而来,依此而存。"民族区域自治制度是中国共产党开创的具有中国特色的解决民族问题的正确道路,是中国特色社会主义的一大政治优势,也是几代中央领...
关键词:民族区域自治制度 区域自治 集体选择 自治权 党的民族政策 少数民族 中国特色社会主义 中国共产党 
论民族自治地方自治立法权和地方立法权的科学界分被引量:7
《法学评论》2019年第3期119-129,共11页潘红祥 
国家社会科学基金重大项目<国家建设视域下民族区域自治的理论原理;实践经验与现实挑战>(17ZDA150)的阶段性成果
界分民族自治地方自治立法权和地方立法权的关键是要科学厘定"本民族内部事务"中"本民族"一词的内涵以及"本民族内部事务"的基本内容。从《宪法》和《民族区域自治法》立法目的和文本原意来看,民族区域自治权的归属主体是民族自治地方...
关键词:民族自治权 民族区域自治权 本民族内部事务 自治立法权 地方立法权 
中国民族法治七十年:成就、经验与展望被引量:25
《民族研究》2019年第3期1-17,138,共18页潘红祥 张星 
国家社会科学基金重大项目“国家建设视域下民族区域自治的理论原理、实践经验与现实挑战”(项目编号:17ZDA150)的阶段性研究成果
民族法治是民族法治实践与民族法治理论的统一。新中国成立70年来,我国民族法治建设大体经历了初创、恢复与提升和快速发展三个阶段。70年来,我国民族法治实践高度重视法律规范体系、实施监督检查体系和运行保障体系的健全完善,有效促...
关键词:依法治国 民族法治实践 民族法治理论 民族法学理论体系 
实质平等视域下国家奖学金评审机制的完善被引量:5
《中南民族大学学报(人文社会科学版)》2019年第2期21-26,共6页潘红祥 黄艳 
国家社会科学基金重大项目"国家建设视域下民族区域自治的理论原理;实践经验与现实挑战"(17ZDA150)
教育公平不仅体现在学生入学和就业层面,也体现在学习过程之中。国家奖学金设立以来,它在激励和引导学生潜心学习、营造良好的学习气氛方面发挥了重要作用。但是,在其评定中,高校往往不区分学生的具体情况,简单地以学业成绩和综合素质...
关键词:国家奖学金 民考民、民考汉学生 差别措施 教育平等权 国家认同 
行政执法过程中公民拍照行为的合法性及边界
《政法学刊》2016年第4期115-122,共8页潘红祥 
从"法不禁止则自由"这一自然法则层面分析,行政执法人员阻止公民对其执法活动进行拍照并无实定法依据;相反,从主权在民原则角度诠释,公民对行政执法过程进行拍照并上传网络的行为是公民行使监督权的体现,其行为具有天然的合法性。但是...
关键词:行政执法 知情权 监督权行为边界 
上级国家机关履行民族法职责的问题分析与对策研究被引量:1
《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》2015年第2期62-68,共7页潘红祥 曾冰洁 
国家社会科学基金重点项目"法治中国建设与民族区域自治--<民族区域自治法>颁布实施30周年评估研究"(项目编号:2014AMZ001)
上级国家机关的民族法职责就是指《宪法》和《民族区域自治法》确立的上级国家机关对民族自治地方自治机关的尊重和保障、支持和帮助的职责。在现实中,上级国家机关履行法定职责存在尊重和保障自治权不够、民族优惠政策执行不到位以及...
关键词:中央与民族自治地方关系 法定职责 自治权 
少数民族语言权利视域下藏汉双语教学的现状与对策——以青海省黄南藏族自治区泽库县为分析对象被引量:3
《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》2014年第3期146-151,共6页隗牧羊 潘红祥 
2010年教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"坚持和完善中国特色的民族政策研究"(项目编号:10JZD0031)阶段性成果
作为少数民族教育的特色内容,双语教学对促进民族地区经济社会发展、传承少数民族优秀文化和构建和谐民族关系具有重要的作用。在理论层面,双语教学必须以宪法规定的语言平等原则和公民自由理论为理念,指导制度设计和政策执行。在技术层...
关键词:少数民族 语言权利 双语教学 
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