陈立秋

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浅说我国专业运动员职业生涯发展不同时期的价值教育被引量:1
《文教资料》2018年第12期101-102,共2页陈立秋 涂德虎 
教育部高等教育司2017年第二批产学研合作协同育人项目支持(项目编号201702108008)
本研究采取文献资料法、问卷调查法、专家访谈法从运动员、教练员和体育管理人员三个层面,对黑龙江省冰雪训练基地的运动员职业生涯规划的成长阶段、成熟阶段和退役选择阶段的现状及存在的问题展开调研,提出要注重运动员成长阶段、成熟...
关键词:运动员 职业生涯 价值观 价值教育 
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