林晨曦

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让科学精神贯穿医学教学的始终
《中国科教创新导刊》2008年第11期171-171,共1页林星 林晨曦 陈健 夏冰 陈明坤 高子安 
临床实习是培养学生科学精神的重要阶段,临床教师应有意识地结合医学的基本特点,培养和塑造高尚的科学精神。
关键词：医学教学 科学精神 
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