王兆明

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发文主题：个性化教育信息传递教学设计建筑艺术类专业网络教学更多>>
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建筑艺术类专业网络教学的信息传递与教学设计
《职业技术》2008年第7期29-30,共2页李宏 王兆明 
项目编号:06AIJ0210208
通过分析建筑艺术类专业的网络教学特点,了解该类专业即有艺术类专业的创造性思维方式特点,又具有工程类专业应用技术性人才特点。探讨网络教学中的信息传递对策,找到适合建筑艺术类课程的教学规律,并通过建筑艺术类专业网络教学的实施...
关键词：建筑艺术类专业 信息传递效率 个性化教育 任务驱动法 
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