赵亚茹

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高中语文单元教学刍议
《课外阅读（中下）》2012年第13期306-306,共1页赵亚茹 
高中语文单元教学应分为多步进行，概括为“明确目标、学习知识、教读示范、自读深化、习作训练”十二字。
关键词：高中语文 单元教学方法 
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