刘万杰

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论韦拔群的道德思维
《时代经贸》2014年第4期265-265,共1页刘万杰 
课题：本文系广西教育厅课题“韦拔群伦理思想研究”（编号：201010LX465）.
韦拨群的道德思维有自己的特色，从人我类同出发实行两级相通；在情感上以理驭情又以情助理；在言行方面始终坚持言行一致、身先士卒；以朴实的双重语言承载思维内容。
关键词：韦拔群 道德 思维 
论韦拔群的民族伦理思想及其现实意义
《时代经贸（下旬）》2013年第11期257-257,共1页刘万杰 
广西教育厅科研立项项目（课题编号201010lx465）。
韦拔群生活的时代决定了他提出的处理民族关系的道德观有其时代烙印。他的民族平等主张是建立在人道主义基础上的；他的民族团结的主张是建立在阶级分析法基础上的，反对无原则的民族团结；优先关爱弱小民族的主张是当时历史条件下他的...
关键词：韦拔群 民族 伦理 意义 
浅论韦拔群的政治伦理思想
《时代经贸（下旬）》2013年第3期218-218,共1页刘万杰 
课题项目：广西教育厅科研立项项目（编号：201010LX465）.
韦拔群的政治伦理思想主要有四个方面：一、反对专制、压迫和剥削，追求民主、自由和平等，是韦拔群的政治伦理目标；二、强调以革命手段对付反革命的手段，是韦拨群的政治伦理手段；三、强调个人服从集体，顾全大局，听从党的指挥，是...
关键词：韦拔群 政治 伦理 
浅论韦拔群的教育伦理思想
《时代经贸》2013年第2期16-16,共1页刘万杰 
广西教育厅科研立项项目.课题编号：201010LX465.
韦拨群革命的一生始终体现其丰富的教育伦理思想，实现社会的公平正义是其教育的道德原则；教育为革命斗争服务、教育要实行平等、教育方法要通俗易懂、批判封建迷信与弘扬民主革命思想是他的教育道德规范；针对敌人的反动宣传营造革命...
关键词：韦拔群 教育 伦理 
论韦拔群的道德信念及其现实意义
《时代经贸》2012年第12期5-6,共2页刘万杰 
广西教育厅科研立项项目
韦拔群富有传奇色彩和丰功伟绩的革命生涯与他的道德信念分不开，其道德信念是他从事革命的内在动力和精神支柱。韦拔群的道德信念是依靠和团结广大劳苦大众，以顽强的革命意志坚决彻底地推翻地主、官僚、劣绅等反动势力的反动统治，建...
关键词：韦拔群 道德 信念 意义 
新形势下共产党员理想信念教育的伦理考量
《时代经贸（下旬）》2012年第4期34-34,36,共2页刘万杰 
新形势下有些共产党员理想信念淡薄、动摇、异化，其中的一个重要原因是理想信念教育本身有问题——理想信念教育悖论存在。这种悖论产生极大的危害，它从理性上对党的执政的合理性置疑，实践领域的悖论给广大党员树立了反榜样，极易形...
关键词：共产党员 理想 信念 教育 
从药家鑫事件看“基础课”道德教学存在的问题与对策
《中国证券期货》2011年第6X期169-170,共2页刘万杰 
从药家鑫事件可以看出高校《思想道德修养与法律基础》的道德内容的教学存在诸多问题,主要有三方面:第一,师资队伍的道德理论水平普遍不高;第二,教学过程重知识传授轻人格培养;第三,实践教学的淡化导致道德教学名存实亡,不重视引导大学...
关键词：法律基础 思想 道德 教学 
试论当代大学生道德责任感弱化的主体性根源
《时代经贸》2011年第2期28-28,共1页刘万杰 
当代大学生道德责任感弱化的主体性根源主要有四个方面：一、大学生思想理念的混乱和虚无是大学生道德责任感弱化的思维前提；二、道德思路不清是大学生道德责任感弱化的思维过程；三、道德情感起伏不定是大学生道德责任感弱化的情感因...
关键词：大学生 道德 责任感 
浅论当代大学生道德思维的缺陷、成因和对策
《网络财富》2010年第1期15-16,共2页胡正辉 刘万杰 
当代大学生道德思维的缺陷主要表现在三方面:一、不会运用道德思维,在道德思维领域是盲区;二、道德思维混乱,道德思维路径时隐时现;三、否定道德思维的价值,片面强调法律思维和科学思维的价值。造成大学生道德思维缺陷的客观原因主要是...
关键词：大学生 道德 法律 修养 
论信仰型育人模式面临的困境和出路
《时代教育》2010年第1期1-2,12,共3页牙远波 刘万杰 
广西欠发达地区新建本科院校思想政治理论课教学团队建设的研究与实践(课题号:2008C080)
信仰型育人模式在理论上是成立的,但在实践中面临困境。从思想政治理论课教学的内部构成来看,主要表现为教学主体的复杂性、教学中介存在问题、大学生的复杂性等导致信仰型育人模式面临困境。从其外部相关因素来看,主要表现为经济基础...
关键词：信仰模式 思政教育 困境 
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