叶珈琳

作品数：5被引量：63H指数：4
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供职机构：中山大学附属第一医院更多>>
发文主题：课堂教学方法急诊课堂教学方法在线课程更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《医学教育研究与实践》《中国急救复苏与灾害医学杂志》《中华医学教育杂志》《中华急诊医学杂志》更多>>
所获基金：广东省自然科学基金更多>>
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基于SPOC的翻转课堂教学方法在急诊高级心血管生命支持教学中的应用被引量：21
《中华医学教育杂志》2020年第8期594-597,共4页郑梓煜 叶珈琳 廖瑾莉 
目的探讨基于小规模限制性在线课程(small private online course,SPOC)的翻转课堂教学方法在急诊高级心血管生命支持教学中的应用效果。方法2019年9月,选取中山大学2014级八年制临床医学专业98名见习学生为研究对象,将其随机分为试验...
关键词：小规模限制性在线课程 翻转课堂 高级心血管生命支持 教学方法 
Mini-CEX与DOPS方法在临床医学专业本科教学中的应用被引量：18
《教育教学论坛》2019年第48期169-171,共3页叶珈琳 廖瑾莉 蔡锐彬 郑梓煜 
广东省自然科学基金——博士启动（2016A030310136）
目的:探索Mini-CEX(Mini-clinical evaluation exercise,模拟临床演练评估)与DOPS(direct observation of procedural skills,诊疗技能直接观察法)在临床医学专业本科生实习教学中的应用及价值。方法:选取2012年7月至2017年7月在中山大...
关键词：模拟临床演练评估 诊疗技能直接观察法 临床医学 实习医师 应用 
基于微信平台的翻转课堂在灾难医学检伤分类教学中的应用被引量：7
《医学教育研究与实践》2019年第4期570-573,共4页叶珈琳 廖谨莉 李慧 郑梓煜 
中山大学本科教学改革与建设2018年度一次性专项支持项目
目的探讨基于微信平台的翻转课堂教学模式在灾难医学检伤分类教学中的应用价值。方法选取中山大学2013级临床医学八年制专业三个班共96名学生为研究对象,将其随机分为实验组和对照组。实验组采用基于微信平台的翻转课堂教学模式,对照组...
关键词：微信平台 翻转课堂 检伤分类 教学 
腹主动脉瘤破裂的预后影响因素分析被引量：13
《中华急诊医学杂志》2014年第11期1253-1258,共6页郑梓煜 叶子 黄应雄 叶珈琳 刘江辉 黄勇 王科科 詹红 
目的 探讨影响腹主动脉瘤破裂的预后影响因素.方法 回顾性分析中山大学附属第一医院自1980年1月至2013年5月间收治的85例破裂型腹主动脉瘤患者的临床资料.从腹主动脉瘤破裂的疾病相关因素和手术相关因素两方面进行研究,采用单因素分析和...
关键词：腹主动脉瘤破裂 预后 影响因素 
重症肌无力危象撤机困难危险因素分析被引量：4
《中国急救复苏与灾害医学杂志》2013年第10期875-877,共3页郑梓煜 叶子 刘江辉 熊艳 叶珈琳 黄勇 王科科 詹红 
目的探讨重症肌无力危象的治疗及影响撤机困难的危险因素。方法回顾性分析中山大学附属第一医院院自1994年1月～2011年12月18年间38例重症肌无力危象患者的临床资料，总结其治疗并从性别、年龄、自身免疫性疾病、缺血性心脏病、病程、...
关键词：重症肌无力危象 治疗 危险因素 撤机困难 
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