吴秀珍

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基于英语学习活动观的中职英语课堂教学探索
《海外英语》2025年第1期155-157,共3页李蕊 吴秀珍 
江苏省“十四五”教育科学规划课题“基于英语学习活动观的中职英语高效课堂的教学设计研究”的阶段性成果(编号:B/2023/02/118)。
本研究基于问卷调查,分析了当前中职英语课堂教学的现状,发现学生的学习兴趣和学习习惯有待提升,教学内容的实用性不足,教学方法较为单一,评价体系尚需完善。研究借鉴英语学习活动观,提出突出主题意义主线、设置真实语言情境、构建发展...
关键词：英语学习活动观 中职英语 课堂调查 
小说《阿甘正传》中的女性人物形象分析
《文学教育》2020年第35期16-17,共2页吴秀珍 
《阿甘正传》是美国作家温斯顿·格鲁姆的代表作.本文通过对小说中激进的和保守的两类女性人物形象的分析,探析在美国的五六十年代至七八十年代的女权运动,反战运动等对女性意识和命运的影响以及她们与命运的抗争.
关键词：女性人物 激进的 保守的 女性意识 不平等 
《为奴十二年》中的英雄追寻自由之旅
《牡丹江大学学报》2019年第9期72-74,78,共4页吴秀珍 
小说《为奴十二年》是美国黑人作家所罗门·诺瑟普根据自己十二年的为奴经历而创作的一部介绍黑人奴隶苦难生活的小说。他十二年的人生经历大致可以分为三个阶段:被迫与家人分离;作为奴隶的抗争及成长;回归家庭和社会。这一历程也符合...
关键词：英雄 分离 成长 回归 自由 
探析小说《国王的人马》中杰克·伯登的父母亲形象
《牡丹江大学学报》2018年第11期64-67,共4页吴秀珍 
《国王的人马》被认为是罗伯特·佩·沃伦最具代表性的作品,它的发表使他获得了普利策文学奖。国内外的不少评论家往往把注意力集中在小说的主要人物身上,分析威利在政治上的沉浮及杰克不断成长的历程。但是,对于个人的成长来说,父母在...
关键词：父亲 母亲 成长 和解 
从小说《国王的人马》探析杰克的心路成长历程
《牡丹江大学学报》2017年第8期62-63,69,共3页吴秀珍 
《国王的人马》是罗伯特·佩·沃伦最具代表性的作品,此小说所涉及的丰富内容引起了国内外学者的广泛探讨。本文试图从文本分析的角度探析主人公杰克·伯登心路成长的历程,它主要经历了三个阶段:恐惧生活——逃避责任——承担责任。这...
关键词：国王的人马 恐惧 逃避 承担 
《国王的人马》中女性的反叛与回归
《吕梁教育学院学报》2014年第4期125-128,共4页吴秀珍 
小说《国王的人马》被公认为罗伯特·佩恩·华伦的代表作,也是最能反映华伦作为一位美国南方作家重要思想的作品之一。本论文分析了小说中几位女性人物形象,从而探析了女性对男权社会的反叛和回归。经济的发展和社会的变革动摇和冲击着...
关键词：国王的人马 罗伯特·佩恩·华伦 女性 反叛 回归 
从小说《国王的人马》探析华伦的历史观
《文学教育》2012年第20期94-95,共2页吴秀珍 
本文经过对杰克两次探索历史的分析,从而探析了罗伯特·潘·华伦的历史观。从历史中学习,获得知识和真理,承担起历史的责任,才能更好地面对未来。
关键词：《国王的人马》 历史观 探析 
探析《紫色》中塞利寻找自我的旅程
《安徽文学（下半月）》2011年第7期26-26,共1页吴秀珍 
本文探析了《紫色》中塞利寻找自我的旅程遵循着坎贝尔的单一神话模式。这一模式揭露了黑人女性的艰难处境和他们抗争和成长的曲折历程。
关键词：隔离 成长 回归 寻求自我 
《推销员之死》中的神话暗喻
《文学教育》2011年第2期109-109,共1页吴秀珍 
美国著名戏剧家阿瑟.米勒的《推销员之死》是二战以来美国的最佳戏剧,剧中主人公威利.洛曼是一位推销员,本文试图解析小说中的神话暗喻。
关键词：《推销员之死》 主人公 暗喻 
寻求《国王的人马》中的原型英雄
《文学教育》2010年第22期99-99,共1页吴秀珍 
罗伯特·潘·华伦（1905—1989）是二十世纪美国文学史上著名的南方作家，其小说《国王的人马》可称为其最具代表性的作品。小说发表于1946年，不仅为他赢得了普利策文学奖，也奠定了他在美国文坛上的地位，正如一些评论家所说的那样，...
关键词：国王 英雄 原型 二十世纪 文学史 罗伯特 文学奖 普利策 
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