李志强

作品数：69被引量：193H指数：6
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发文主题：道德教育道德利他道德现象理智更多>>
发文领域：哲学宗教文化科学政治法律经济管理更多>>
发文期刊：《自然辩证法研究》《道德与文明》《中国矿业大学学报（社会科学版）》《福建论坛（人文社会科学版）》更多>>
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论思想政治教育过程的结构及规律被引量：6
《学校党建与思想教育》2017年第9期9-13,共5页李志强 
全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划(15JDSZK004);北京市属高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划(JGWXJCZX2014019);首批北京高校思想政治理论课特级教师资助计划资助
思想政治教育过程的结构呈现出四种教育要素构成的一个整体平面,以及教育过程展开的各个环节和教育对象思想政治素质形成的各个阶段等两个连续链条。思想政治教育过程规律不同于思想政治教育规律,它与思想政治教育过程的结构息息相关,...
关键词：思想政治教育过程 思想政治教育过程结构 思想政治教育过程规律 
论人生的崇高被引量：1
《北方工业大学学报》2017年第1期1-6,共6页宋希仁 李志强 
人生之美是一种崇高的人生状态和境界。要达到这种人生的状态和境界,在实现人生的纯朴之基础上,进一步去实现人生的崇高。要实现人生的崇高,就要正确看待"德操与人格""明哲与英雄""天才与圣人"等几对范畴之间的关系。
关键词：人生 崇高 真善美 
论人生的纯朴
《北方工业大学学报》2016年第2期1-6,共6页宋希仁 李志强 
人生是真善美的统一。单就美来说,是真与善的统一。这种统一是精神与践行统一的人生状态,其本质是纯朴的资质。而要实现人生的纯朴,就要正确对待"真诚与面具"、"骄傲与谦虚"、"外表与内心"等方面的关系,把握好心、行、身三者综合而内外...
关键词：人生 纯朴 真善美 
用中华优秀传统文化推动社会主义核心价值观宣传教育被引量：4
《社会主义核心价值观研究》2016年第2期62-68,共7页李志强 
中共北京市委教育工作委员会重大课题"运用中华优秀传统文化资源开展社会主义核心价值观宣传教育研究"(JGWXJCZX201460)的阶段性成果
以中华优秀传统文化开展社会主义核心价值观宣传教育是一项具有重要理论意义和现实意义的工作。其中,界定相关概念并厘清中华优秀传统文化与社会主义核心价值观宣传教育之间的相互关系是这项工作的基础,挖掘中华优秀传统文化中的社会主...
关键词：中华优秀传统文化 社会主义核心价值观 宣传教育 
计算机化考试的改革探索与实践研究被引量：7
《计算机时代》2016年第3期89-92,共4页靳伟国 付瑞萍 杜春涛 朱建平 李志强 
北方工业大学2015年度教育教学改革课题(2015)
大数据技术的应用普及,促进了计算机化考试的发展,使其成为未来考试方式改革与发展的方向。计算机化考试实现了相对公平公正的考试,节约了考试成本、提高了考试效率,同时也能提高教学效果和学生的能力与素质。
关键词：计算机化 考试 改革 实践 
论人生之善(三)——人生价值被引量：1
《党政干部学刊》2015年第12期4-8,共5页宋希仁 李志强 
人生价值问题是在讨论人生理想和人生道路问题之上对于人生意义的反思。把人生价值的实现作为一个整体过程,它就包括什么是价值、如何摆正自我与社会的关系、如何把握内在与外在的律动、如何理解人生价值的应有,以及如何进行人生价值的...
关键词：自我价值 社会价值 应有价值 价值评价 
论人生之善(二)——人生道路
《党政干部学刊》2015年第11期4-9,共6页宋希仁 李志强 
人生理想是人生所要寻觅的目的 ,人生道路则是实现人生目的的过程。在人生道路上,要面对自立与合群、竞争与合作、利己与利人,以及奋斗与成功等问题。正确处理上述问题,才能把作为目的的人生与作为手段的人生统一起来。
关键词：人生道路 自立 合作 奋斗 
谈思想政治理论课中科研对于教学的支撑作用——以“思想道德修养与法律基础”课为例被引量：3
《思想教育研究》2015年第11期40-43,共4页李志强 
北京市属高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划(项目编号:JGWXJCZX2014019);全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划(项目编号:15JDSZK004)阶段成果
在思想政治理论课中,如何发挥科研对于教学的支撑作用,既是一个老生常谈的话题,也是一个常谈常新的话题。当前,在思想政治理论课中,强化科研对于教学的支撑作用,首先要认识到其必要性,之后要寻找其可能性,最后要构建其现实性。
关键词：思想政治理论课 科研 教学 
论人生之善(一)——人生理想
《党政干部学刊》2015年第10期10-15,共6页宋希仁 李志强 
人生理想的形成经过反映、评价和升华三个阶段,并相应地形成自身理想、家庭理想、职业理想和生活理想等不同类型;在人生实践中,理想认同具有决定性的意义;人生所建立的各种理想,都不能脱离现实;在对待理想与现实的问题上要有积极、乐观...
关键词：人生理想 理想认同 现实 乐观 悲观 
化核心价值观为行为习惯被引量：1
《中国德育》2015年第18期17-19,共3页李志强 
加强中学生的行为习惯养成教育是中学社会主义核心价值观培育工作的关键环节。对此,在情感教育中,要培养中学生的感恩关爱意识;在理性教育中,要形成中学生的公共理性;在示范教育中,要树立贴近中学生的道德榜样;在荣辱观教育中,要让中学...
关键词：中学生 社会主义核心价值观 行为习惯 
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