田湘红

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北京通州历史文化融入高校思政教育的实践探析——以《中国近现代史纲要》课程为例
《北京劳动保障职业学院学报》2024年第2期63-67,共5页田湘红 
北京物资学院2023年教育教学改革项目“北京通州历史文化资源融入《中国近现代史纲要》课程研究”(项目编号:2023jgxm23739)。
北京通州历史文化悠久,资源丰富,与中国近现代史契合度高,这给高校思政教育融入通州地区的历史文化资源提供了良好条件。但存在相关资源融入高校思政课程难度大、整合利用的资源积累度不够、使用资源的自觉意识不强等现实困难。结合《...
关键词:北京通州 历史文化 《中国近现代史纲要》课程 高校思政教育 
政党功能之分析:对1949年前中国共产党的历史考察
《广州社会主义学院学报》2017年第2期31-34,共4页田湘红 
政党功能是政党在政治生活中所承担的职责和发挥的作用。政党功能主要由政党的本质属性、政党产生和活动的空间所决定,分为普遍性功能和特殊性功能。1949年前的中国共产党在特定的历史情境中兼具普遍性功能和特殊性功能,前者主要是阶级...
关键词:政党 政党功能 中国共产党 
理想与现实之间:传统政治结构中士的地位之探析
《科教文汇》2016年第28期186-187,192,共3页田湘红 
北京物资学院校青年基金项目(2014XJQN14)的研究成果
在传统政治结构创设前后,士在其中的地位经历了一番历史演进过程。士的地位包含了两个维度,一是士自身的期许,即理想中的地位;一是士实际能够获得的地位,即现实中的地位。理想和现实之间存在着一定的差距,甚至是矛盾。这造成了士在政治...
关键词: 政治结构 地位 
中国近代知识分子选择马克思主义的动力之分析
《理论界》2016年第5期1-6,共6页田湘红 
近代以来,起源于传统士阶层的且具有西方意义上的知识分子群体的兴起构成了选择马克思主义的主体力量。"士志于道"的传统成为知识分子选择马克思主义的强大精神动力,而他们所致力于的"道"与马克思主义在理想层面的契合更使其倾向于选择...
关键词:马克思主义 知识分子 动力 
“科哲关系”与“科玄论战”——学术史的分析视角被引量:3
《教学与研究》2015年第10期90-97,共8页闫润鱼 田湘红 
科学在文艺复兴以后逐渐从哲学中独立出来。独立意味着科学将原属其母体即哲学的部分知识领地据为己有,这种渊源和发展态势,决定了"科哲"之间的关系难免纠缠和对立。中国学术史上,经典思想家对达道路径所作的"尊德性"与"道问学"的区分,...
关键词:科学与哲学 “尊德性”与“道问学” 西学东渐 “科玄论战” 
孔子“正名”的内涵及其实现路径
《科教文汇》2012年第28期200-201,共2页田湘红 
"正名"是孔子阐发其政治思想的逻辑起点。孔子从"正名"的功能性层面阐述了其涵义,即"正名"是为社会成员立规以实现社会、政治秩序的稳定和良性运转。为实现"正名",孔子提出了两种路径:一为根本性的路径,即礼;一为辅助性的路径,即政、刑。
关键词:孔子 “正名”    
浅论解放战争时期中国共产党的知识分子政策
《党史博采(下)》2011年第8期11-12,14,共3页田湘红 
知识分子是一支不可忽视的政治力量,中国共产党从其成立之初就重视知识分子问题。随着解放战争的胜利发展,需要根据新的形势对知识分子政策进行调整,以争取和团结这一力量,为夺取革命的胜利做准备。中共对知识分子问题予以高度重视,发...
关键词:解放战争 中国共产党 知识分子政策 
邓小平高校思政教育理论之体会
《人民论坛(中旬刊)》2010年第12期220-221,共2页刘耀京 田湘红 
高校是培养国家现代化建设后备力量的重要阵地。邓小平非常重视高校的思想政治教育,并形成了独特的理论体系。其理论体系包含对什么人进行思想政治教育、进行何种教育、教育成什么人等内容,涵盖了实施思想政治教育的对象、目标以及教育...
关键词:邓小平 思政教育 理论体系 
20世纪60年代初北京市对知识分子政策的调整
《北京党史》2010年第5期36-40,共5页田湘红 
20世纪60年代初,经历了反右、"大跃进"、"反右倾"斗争等一系列运动之后的年轻共和国遇到了前所未有的困难,中共中央适时地调整了各项政策以保证国民经济的稳定发展,这其中就包括了对知识分子政策的调整。《关于自然科学研究机构当...
关键词:知识分子政策 60年代 20世纪 调整 北京市 科学研究机构 国民经济 中共中央 
中共八大对我国民主政治建设的探索
《党史博采(下)》2010年第4X期9-10,共2页田湘红 
八大是我党历史上第一次集中、明确地就民主政治建设的相关问题进行探索并形成文件、决议内容的大会。党的历史使命和当时国内外环境的变化促使八大将民主作为重要议题进行讨论。八大对我国实行的民主进行了阐释,提出进行民主政治建设...
关键词:八大 民主政治 探索 
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