石浩淼

作品数：7被引量：12H指数：2
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供职机构：天津医科大学继续教育学院更多>>
发文主题：继续教育交叉柱镜视功能眼视光专业教育开展更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《科教导刊》《中华眼视光学与视觉科学杂志》《天津医科大学学报》《教育观察》更多>>
所获基金：天津市教育科学“十二五”规划课题更多>>
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高校思想政治工作向继续教育领域延伸的理论研究被引量：2
《教育观察》2020年第2期13-14,43,共3页武玉梅 石浩淼 文明明 韩宝君 孟令旸 孙泰来 
2020年度天津市终身教育研究计划项目“继教思政与思政继教——继续教育改革发展研究与实践(以天津医科大学为典型案例)”(202010).
继续教育是高校办学的一个重要层次,在该领域贯彻立德树人根本任务,加强和改进思想政治工作,即"继教思政",是继续教育改革发展研究与实践的关键所在。而思想政治工作本身就是一个持续的终身学习的范畴,在进行知识更新和能力提升的高层...
关键词：思想政治教育 继续教育 教育延伸 
中国眼视光专业继续教育开展方式研究被引量：4
《科教导刊》2018年第23期35-36,共2页石浩淼 高雅萍 高祥璐 张璐 
天津市教育科学"十二五"规划课题"眼视光技术专业人才终身教育体系构建的研究与实践"(VE3021)
根据当前中国视光专业人才培养模式、教育现状及行业就业状态,针对不同层次就业人员素质状况及从业需求,从职业资格认定、专业培训、成人学历教育、网络远程教育等方面阐述继续教育的开展方式、优秀案例及其对视光行业发展所起到的促进...
关键词：眼视光 继续教育 开展方式 
偏光3D显示器对视功能影响的研究
《天津医科大学学报》2016年第4期328-331,共4页王彦君 高祥璐 石浩淼 张艳龙 王琦 白琰 
目的:研究不同眼位患者在观看偏光3D影像0.5 h和1 h后视功能参数的改变,探讨参数改变与视疲劳的关系。方法:选取志愿者51名,根据近距隐斜量分为3组:正位组、外隐斜组、内隐斜组。分别测量观看3D影像前、0.5 h和1 h的视功能参数,使用视...
关键词：偏光3D显示器 视功能 视疲劳 
深化实验教学改革 促进创新型人才培养
《教育界（高等教育）》2015年第7期116-116,共1页石浩淼 
本文分析了目前在实验教学中存在的问题,结合当下人才培养形势,阐述了实验教学改革的重要性及深化实验教学改革的对策.
关键词：实验教学改革 人才培养 问题 创新 
聚散灵敏度与融像性聚散的相关性研究被引量：2
《中国实用眼科杂志》2013年第9期1109-1111,共3页高飞 高祥璐 石浩淼 
目的探讨聚散灵敏度与融像性聚散的相关性，为临床聚散系统异常的诊断提供更直接、更有意义的指标。方法临床病例自身对照研究。对2012年10～12月在天津医科大学眼科中心志愿随机抽取50名20—28周岁在校近视大学生，应用电脑验光仪和综...
关键词：聚散灵敏度 融像性聚散度 融像性聚散系统 
动态检影法下近视患者反应性与刺激性AC／A被引量：2
《中华眼视光学与视觉科学杂志》2013年第7期436-438,共3页张艳龙 高祥璐 王琦 石浩淼 高飞 刘洵 
目的通过测量调节滞后量和眼位，研究在不同调节刺激下，患者反应性AC／A和刺激性AC／A的相关性。方法横断面研究。选择在校大学生29例，在全矫基础上，利用棱镜分离法测量被检者【平均年龄（23．3＋3．8）岁，除近视外，无其他眼部及...
关键词：近视 调节滞后 调节性集合 调节 
不同方法测量调节滞后结果的比较研究被引量：2
《天津医科大学学报》2012年第4期504-506,共3页石浩淼 高祥璐 姚展翼 
目的:探讨不同方法测量调节滞后所得结果的可供比对的正常范围,为临床检查中调节滞后测量方法的选择及结果比对提供依据。方法:随机选取81名18～25周岁在校大学生近视患者,应用电脑验光仪和综合验光仪行规范验光后,分别用Nott法、MEM法...
关键词：调节滞后 Nott动态检影 MEM动态检影 融像性交叉柱镜法 
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