董微

作品数：1被引量：2H指数：1
导出分析报告
供职机构：山东大学更多>>
发文主题：辩论课课堂教学实证研究大学英语英语辩论更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《科教导刊》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-1
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
英语辩论课堂口语焦虑因素探究——一项基于大学英语辩论课堂教学的实证研究被引量：2
《科教导刊》2013年第35期251-252,共2页孙田丰 董微 
山东大学(威海)教研基金资助项目B2012018
焦虑对于外语学习者口语表现有着重要的影响。基于大学英语辩论课堂教学实践,本文对促成学生口语焦虑的因素进行了实证研究。研究结果表明外语媒介、消极自我评价等是造成学生英语辩论焦虑的主要因素。针对这些因素,本研究提出了相应的...
关键词：课堂口语焦虑 大学英语辩论课 英语辩论指导 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部