董惠婕

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建筑艺术走进语文教学
《现代语文（中旬．教学研究）》2009年第6期63-64,共2页董惠婕 
当前语文教学界提倡：语文是一门人文学科，语文教学是人本对文本实现的一种生命个体的审美体验，语文具备审美的人文价值性。故语文教学的重点应该落在传递汉语言文字所承载的民族文化上。中华民族是个文明古国，建筑艺术也是民族传统...
关键词：语文教学 建筑艺术 民族传统文化 人文学科 审美体验 民族文化 美育渗透 汉语言文字 
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