诸葛若琰

作品数：7被引量：3H指数：1
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肖邦练习曲《离别》中的悲情内涵与实践表达
《明日风尚（下旬）》2021年第6期45-46,共2页诸葛若琰 
肖邦音乐中的“悲情”内涵有不同的层次:伤感、忧愁、寂寞、苦闷等都属于这种范畴。 文章以肖邦练习曲Op.10 No.3 为例,通过自身的实践感受,对弹奏作品时的悲情进行文本解读,也表达了弹奏类似钢琴作品的一些想法。
关键词：肖邦 《离别》 悲情 实践表达 
独树一帜的勃拉姆斯晚期音乐--以b小调狂想曲op79no1为例
《艺术家》2020年第12期98-98,共1页诸葛若琰 
约翰内斯·勃拉姆斯(Johannes Brahms)是19世纪作曲家中的巨匠,他虽生活在浪漫主义生机盎然、日益成熟的时代,他的创作却反其道而行之,他要努力恢复音乐的本来秩序。他的作品兼有古典手法和浪漫精神,极少采用标题,交响作品中模仿贝多芬...
关键词：勃拉姆斯 贝多芬 气势宏大 浪漫精神 狂想曲 反其道而行之 浪漫主义 工细 
巴赫《平均律钢琴曲集》ⅡNO.2 c小调前奏曲与赋格分析
《艺术科技》2018年第7期124-124,140,共2页诸葛若琰 
巴赫是18世纪上半叶欧洲最伟大的作曲家之一。本文通过对巴赫人生经历、创作活动及音乐作品的体裁、结构等多方面的研究,揭示出《平均律钢琴曲集》诞生的必要条件及其历史地位和音乐特点。分析了《平均律钢琴曲集》中各曲结构:由前奏曲...
关键词：巴赫 平均律 创作地位 特点 作品分析 演奏提示 
双钢琴教学中演奏合作问题探析被引量：1
《大舞台》2015年第6期196-197,共2页诸葛若琰 
2011年广西艺术学院高等教育教学改革工程立项项目;项目名称:<民族化多效教学形式--中国双钢琴作品教学应用及教学手段改革研究>阶段性研究成果
在国内,双钢琴演奏的发展仍处于初级阶段,尚未得到全面、系统的发展。本文对双钢琴教学中的演奏合作展开探究,希望能使大众对双钢琴演奏的合作过程及合作形式有一个透彻的认识。
关键词：双钢琴 教学 演奏合作 
民族风双钢琴改编曲审美价值探析——以钢琴独奏作品《猜调》为例
《歌海》2015年第3期57-59,共3页诸葛若琰 
广西壮族自治区教育厅人文社科研究项目"新世纪中国双钢琴作品多元性风格研究"(项目编号:SK13LX228)阶段性研究成果
无论是文学作品还是音乐作品,都留有创作时的时代背景烙印。《云南民歌五首》中的《猜调》钢琴改编曲是20世纪50年代末我国民族特色音乐与钢琴艺术的有机结合体,旋律优美,作曲底蕴丰厚,艺术价值较高,同时不失中国特色的民族风,部分改编...
关键词：猜调 云南民歌 民族风 旋律 
论行动研究在双钢琴教学中的应用被引量：2
《歌海》2013年第6期106-108,共3页诸葛若琰 
双钢琴演奏是一种独特的钢琴表演艺术,近年来随着中国专业钢琴教学的发展,它已逐渐成为专业艺术院校和部分高师艺术院系的必修或辅修课程。行动研究是教育研究中的一种研究方法,围绕行动研究在双钢琴教学中应用的可行性,探讨双钢琴教学...
关键词：双钢琴 行动研究 钢琴教学 教学策略 
论《苗山雨》原生性艺术元素的再生性表现
《歌海》2011年第5期64-68,共5页诸葛若琰 
苗族是个能歌善舞的民族。苗族民歌类型丰富多彩,是我国民族民间音乐艺术中的一朵奇葩。由黄淑子作词、傅磬作曲的抒情歌曲《苗山雨》,在歌词、旋律及钢琴伴奏的创作中,运用了苗族原生性艺术元素进行再生性创作,融原生性苗族飞歌音乐元...
关键词：《苗山雨》 歌词 旋律 伴奏 原生性 再生性 
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