谢文波

作品数：20被引量：15H指数：2
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供职机构：湖南工艺美术职业学院更多>>
发文主题：湘绣市场营销创新创业能力工匠高职学生更多>>
发文领域：文化科学经济管理艺术轻工技术与工程更多>>
发文期刊：《中国市场》《科技视界》《全国流通经济》《明日风尚》更多>>
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互联网环境下湘绣产品价值创造策略探析被引量：1
《化纤与纺织技术》2022年第10期63-65,共3页谢文波 
2020年湖南省教育厅科学研究项目“价值共创视角下湖湘工艺美术品虚拟品牌社群营销模式创新研究”(20C0666);2021年湖南省教育科学研究工作者协会“十四五”规划课题“湖南三高四新战略背景下高职院校双创人才培养模式创新研究”(XJKX21B043);2021年湖南省职业院校教育教学改革研究项目“1+X证书制度下课证融通模块化课程体系构建研究——以刺绣设计与工艺专业为例”(ZJGB2021071)。
湘绣是中国刺绣发展过程中的文化遗产代表,是湖南的瑰宝。在文化消费渐成时尚的时代,它受到顾客的热捧。受工业经济时代规模逻辑的影响,湘绣过于注重产品的使用价值,忽略了顾客的体验价值,其价值资源也没有得到有效开发与利用。在互联...
关键词：互联网 湘绣 价值创造 
湘绣商业模式创新研究——基于价值共创的视角
《智富时代》2019年第7期0044-0044,共1页谢文波 
该文为 2016 年度湖南省教育厅科学研究项目(16C0541) “O2O 背景下湖湘特色工艺美术品商业模式创新研究”、2016 年度湖南省哲学社会科学基金项目 (16YBG016) “互联网环境下湘绣产品价值创造研究”阶段性成果。
目前,湘绣的价值主张存在盲目性和片面性,价值创造力低,企业盈利空间较小,可以从价值共创的角度,以湖湘文化为核心进行资源开发、以平台打造为重心加强价值共创能力建设、以消费者价值感知提升为中心延伸价值获取空间等实施湘绣商业模...
关键词：湘绣 商业模式 创新 价值共创 
湖湘工艺美术产业创新现状与发展对策探索——以商业模式创新为视角
《大观（论坛）》2019年第4期6-7,共2页谢文波 
2016年度湖南省教育厅科学研究项目“O2O背景下湖湘特色工艺美术品商业模式创新研究”(16C0541);2016年度湖南省哲学社会科学基金项目“互联网环境下湘绣产品价值创造研究”(16YBG016)阶段性成果
文章从商业模式创新的角度出发,分析出目前湖湘工艺美术产业的创新存在产业链不完整、产业集群程度低、品牌建设滞后问题,进而提出形成产业链经营模式、打造特色产业集聚模式、做强品牌化经营模式三大发展对策。
关键词：湖湘工艺美术产业 创新 商业模式 
大师工作室在非遗传承保护中的作用研发 ——以湘绣刘爱云大师工作室为例被引量：3
《大观（东京文学）》2017年第8期138-139,共2页谢文波 
2016年度湖南省教育厅科学研究项目，2016年度湖南省哲学社会科学基金项目
当前非遗传承面临公众认知非遗文化的平台匮乏,传承后继无人,非遗文化保护研究欠缺等困境.大师工作室的建立,可以搭建非遗公众认知平台、培养非遗传承专门人才、开展非遗技艺创新研发、研究非遗文化,从而促进非物质文化遗产的传承与保护...
关键词：大师工作室 非遗保护 作用 
工匠精神视阈下高职学生创新创业能力培养探析被引量：5
《大观（东京文学）》2017年第9期226-227,共2页谢文波 
工匠精神是大学生创新创业教育的应有之义,它是一种品质化的职业精神,它鼓励和引导更多的创业者真正沉下心来,成为创新创业的精神动力.文章在分析高职学生创新创业能力现状的基础上,提出工匠精神视阈下高职学生创新创业能力培养的路径.
关键词：工匠精神 高职学生 创新创业能力 培养 
湖湘工艺的现代传承与发展路径分析被引量：1
《艺术品鉴》2017年第11Z期56-57,共2页谢文波 
2016年度湖南省教育厅科学研究项目(16C0541)“O2O背景下湖湘特色工艺美术品商业模式创新研究”;2016年度湖南省哲学社会科学基金项目(16YBG016)“互联网环境下湘绣产品价值创造研究”阶段性成果
湖湘工艺凝聚了湖湘儿女的无穷智慧,承载着传统湖湘文化精神。当下存在着技艺传承后继乏人、文化保护研究欠缺、传播推广渠道狭窄、工艺技法传承创新滞后等问题。因此,可以通过加强技艺传承人才培养、开展文化保护研究、扩大传播推广途...
关键词：湖湘工艺 现代传承 发展 路径 
国外创新创业教育模式比较及启示
《明日风尚》2017年第22期230-230,共1页谢文波 
国外从创新创业教育的师资队伍、课程建设、创业实践活动等方面构建了完整的创新创业教育体系。政府强有力的政策支持,企业或民间机构的资金和技术支持则为创新创业教育提供了可靠的政策保障。借鉴国外经验,我们可以从构建并完善创新创...
关键词：创新创业教育 比较 启示 
基于大师工作室的学生工匠精神培育探究——以湘绣刘爱云大师工作室为例被引量：1
《长江丛刊》2017年第25期269-269,271,共2页谢文波 
2016年度湖南省教育厅科学研究项目(编号:16C0541);2016年度湖南省哲学社会科学基金项目(编号:16YBG016)阶段性成果
工匠精神是实现中国制造2025、促进企业发展、职业院校自身发展以及学生个人发展的需要。大师工作室能够为培育工匠精神的搭建平台，能促进学生工匠精神的形成，并引导学生践行工匠精神。利用大师室工作培育学生的工匠精神，要做好大师...
关键词：大师工作室 工匠精神 培育 
浅析湘绣营销人员的品格素质
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第37期243-243,245,共2页谢文波 
营销人员是湘绣企业营销活动的主体, 湘绣营销人员的品格素质将直接影响到湘绣企业的营销成果和经济效益. 营销人员具有良好的品格素质是完成湘绣营销任务, 达到企业营销目标的关键.
关键词：湘绣 营销人员 品格素质 
高职艺术学生创新创业能力培养与提升策略研究被引量：1
《考试周刊》2017年第75期177-177,共1页谢文波 
培养高职艺术学生的创新创业能力,能够增强职业竞争力,有效缓解其就业压力,能够培养学生的创造力,促进学生个人发展。高职艺术学生创新创业能力的培养存在学生创新创业意识薄弱、缺乏创新创业教育体系、缺乏创新创业教育师资队伍、创新...
关键词：高职艺术学生 创新创业能力 培养 提升 
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