顾芳

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发文主题:主人公《阿甘正传》创作生涯《看不见的人》《红色英勇勋章》更多>>
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独立院校英语对话教学的策略研究
《西部素质教育》2018年第1期159-160,共2页刘丽明 顾芳 
三峡大学科技学院2016年教学研究立项项目"运用对话教学理论推动<大学英语>课程改革"(编号:JY20160009)
为了提高学生的英语对话能力,培养专业的英语应用型人才,文章对独立院校英语教学中对话教学的方法进行了积极探索,在此基础上提出一系列的教学策略,具体包括平等策略,合作策略和反思策略三个方面。
关键词:对话教学 平等策略 合作策略 反思策略 
《占有》中的两段三角恋:妥协抑或是追求
《知识文库》2016年第17期10-11,共2页顾芳 
A·S·拜厄特是英国当代著名的女性小说家,英国《世界报》称她是'继乔治·艾略特之后的另一位能洞悉人类奥秘的极具智慧的女作家,不但具有渊博的知识,而且能深刻地理解人们的感情'。她的代表作小说《占有》发表于1990年,该小说一经发表...
关键词:维多利亚时期 三角恋 拜厄特 爱情故事 男权社会 约克郡 
从平凡人到真英雄——对《阿甘正传》主人公的解读
《校园英语》2015年第23期233-233,共1页顾芳 
二十世纪九十年代美国反智电影《阿甘正传》在票房上取得了巨大成功,人们不禁想到影片成功的原因,它映射出美国的文化,美国人的信念。一个平凡人最终成为一位真正的英雄,却不同于史诗中传统的英雄形象,阿甘通过"奔跑"阴差阳错的完成了...
关键词:平凡人 英雄 英雄主义 
“跑”出一条路——对《红色英勇勋章》和《阿甘正传》主人公的分析
《戏剧之家》2015年第15期136-136,共1页顾芳 
影片《红色英勇勋章》和《阿甘正传》是以美国不同的历史时期为背景,但是两位主人公的人生轨迹及所体现的精神却极为相似。亨利·弗莱明在战争年代成为战争英雄,阿甘在和平年代也成为了时代英雄,两人无意外乎地都用"跑"来实现自己的梦...
关键词:《红河英勇勋章》 《阿甘正传》 “跑” 英雄 
用集体无意识分析《看不见的人》和《隐身人》中主人公的心理变化
《中外企业家》2014年第6Z期268-268,共1页顾芳 
H.G.威尔斯的《隐身人》(The Invisible Man)和拉尔夫·艾利森的《看不见的人》(Invisible Man)在标题上有着惊人的相似,文中的主人公都在主动或被动的"隐身",这除了与生存的环境有很大关系外,主人公自身的心理变化起着极其重要的作用...
关键词:《隐身人》 《看不见的人》 集体无意识 
重读《一个干净明亮的地方》
《文学教育(中)》2013年第4期20-20,共1页顾芳 
美国著名小说家海明威留下了一部部的经典,他所创作的小说所表现的艺术风格基本上是在一种貌似粗犷朴实的笔触下流动着极为深沉的感情,他孜孜以求的是:视觉和所描叙的人物之间、人物和读者之间的直接沟通,他要读者从人物的语言中把握人...
关键词:海明威 一个干净明亮的地方 
《马丁·伊登》之原型阐释
《群文天地(下半月)》2012年第2期81-81,共1页顾芳 
一、引言 《马丁·伊登》是杰克·伦敦的代表作,是世界文学史上最著名的自传体小说之一。青年水手马丁·伊登偶然结识了上流社会的露丝小姐,受她的启发,发愤自学,并开始了艰苦的创作生涯。尽管处处碰壁,他仍不愿听从罗丝的安排,...
关键词:马丁 阐释 原型 自传体小说 世界文学史 创作生涯 代表作 事务所 
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