自传体小说

作品数:1069被引量:559H指数:10
导出分析报告
相关领域:文学更多>>
相关作者:冯春园朱旭晨肖曼琼刘丹张艳茹更多>>
相关机构:上海外国语大学吉林大学西安外国语大学华东师范大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:国家社会科学基金河北省社会科学基金国家留学基金黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
论陈染个人化写作的自传性
《今古文创》2025年第12期26-28,共3页李若辰 
江苏师范大学2024年研究生科研与实践创新计划项目(项目编号:2024XKT1975)。
个人化写作是20世纪90年代中国当代文坛盛行的写作风潮,作家热衷从个人经验中取材,回归个体,表达当下的生存体验,“自传性”从而成为其作品的特色之一。作为个人化写作的代表作家,陈染的作品具有相应的自传性。本文首先归纳其小说中自...
关键词:个人化写作 陈染 自传性 自传体小说 
读《城南旧事》有感
《创新作文(小学5-6年级)》2025年第1期55-55,共1页陆秋灵 唐艳飞(指导) 
小巷深处,柔和的音乐从旧旧的收音机缓缓淌出。窗台边,我手捧《城南旧事》,指尖触摸泛黄的书页,思绪被书中的悲欢离合所牵动……《城南旧事》是我国著名作家林海音以其童年在北京的生活经历为背景写的自传体小说。它以清新、纯真的文字...
关键词:自传体小说 《城南旧事》 林海音 悲欢离合 风土人情 纯真 时代背景 
追寻童年的记忆--我读《呼兰河传》
《作文新天地(小学版)》2024年第12期52-54,共3页施国强 
儿时的记忆如诗如画,让人回味;美好的时光如星辰璀璨,令人陶醉。匆忙的现代生活,时常让人怀念那段时光,无忧无虑,自由自在。如何才能遇见?打开萧红的《呼兰河传》,我们便可以穿越时空,找到心灵的那一份纯真。自传体小说《呼兰河传》是...
关键词:《呼兰河传》 自传体小说 萧红 自由自在 如诗如画 记忆 穿越时空 纯真 
高尔基:不惧现实黑暗不失浪漫理想
《初中生学习指导》2024年第31期27-30,共4页张亚凌 
高尔基,著名作家。他生于木工家庭,当过学徒、码头工、面包师傅等,经历丰富。主要作品有自传体小说《童年》《在人间》《我的大学》等。中学生学习写作,可以从高尔基的作品中学到什么?1.用寓言故事的“虚”,来表达现实理想的“实”。2....
关键词:《童年》 寓言故事 情语 自传体小说 景语 高尔基 形象特点 学徒 
毒品危机蛀蚀“美国制造”
《瞭望》2024年第35期53-55,共3页许苏培 
“如果你认为自己的公司里没有人正在从成瘾问题中康复或者存在药物滥用问题,要么是公司规模太小,要么就是你搞错了。”2016年,得益于中西部“铁锈州”选民的支持,特朗普成功当选美国总统。特朗普胜选的第二天,一本名为《乡下人的悲歌...
关键词:自传体小说 阿片类药物 特朗普 图书销售 乡下人 铁锈 被剥夺感 美国亚马逊 
萧红自传体小说《呼兰河传》的个性化叙事
《名作欣赏(学术版)(下旬)》2024年第9期112-114,共3页赵羚 
萧红在《呼兰河传》中打破了小说、散文和诗歌的文体界限,采用多重视角叠加叙事,淡化情节,强化抒情,借助口语化语句,形成其独具特色的个性化叙事,不仅使《呼兰河传》成为她小说创作的巅峰之作,也彰显了她对小说艺术的积极探索,促进了中...
关键词:多重叙述视角 抒情化叙事 个性化语言 
交际翻译理论指导下的英文小说翻译——以《你当像鸟飞往你的山》为例被引量:1
《今古文创》2024年第35期88-90,共3页郭菲 
本文选取了自传体小说《你当像鸟飞往你的山》作为源语文本,运用纽马克(Newmark)的翻译理论,结合相应的译文,对译者使用的翻译策略进行具体的分析。本文主要从词汇、句子、语篇这三个方面分析交际翻译对英文小说的指导作用,探析其中的...
关键词:纽马克 交际翻译 自传体小说 
记忆、身份和经验:苏珊·古芭自传体小说中的疾病叙事
《浙江外国语学院学报》2024年第4期95-99,共5页李珊珊 
杭州医学院改革创新项目“身份认同视域下新医科人才的人文培育路径研究”(XJJG202216)的支持。
苏珊·古芭自传体小说中的疾病叙事既是对当代社会个体精神和身体危机的全景化展现,也是作家在记忆、身份和经验等维度进行自我调适的工具。本研究通过文本分析的方式,对古芭的自我治疗意识及其与疾病和社会之间的对抗与和解进行解读。...
关键词:苏珊·古芭 疾病叙事 创伤记忆 自我身份 生活经验 
迷失在钟形罩——解读普拉斯自传体小说《钟形罩》中的女主人
《莲池周刊》2024年第34期0031-0033,共3页佟玉鑫 
精神分析作为心理学的一个重要理论,已成为研究个体行为和情感认同建构的重要工具。在文学作品中,精神分析为深入剖析人物内心提供了更为精细的视角。《钟形罩》中的埃斯特,便是一个典型的心理解构与重建的案例。借助弗洛伊德与拉康的...
笑与泪,经历与成长——《童年》整本书思辨性阅读教学设计与点评被引量:1
《小学语文教师》2024年第7期152-154,共3页王宇燕(执教) 阮元贞(评析) 
作品分析:《童年》是统编教材六年级上册第四单元“快乐读书吧”推荐阅读的经典书目,是苏联作家高尔基以自己的童年生活为原型创作的一本自传体小说,讲述的是主人公阿廖沙寄居在外祖父家所经历的童年生活。作者以一个孩子的视角,对身边...
关键词:《童年》 统编教材 童年生活 苏联作家 自传体小说 推荐阅读 笑与泪 思辨性 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部