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学徒: 作品数：19374被引量：26269H指数：59; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：关晶李传伟石伟平徐国庆赵鹏飞更多>>; 相关机构：华东师范大学江苏联合职业技术学院无锡商业职业技术学院杭州职业技术学院更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>

高职现代学徒制视角下旅游电商人才培养模式的创新分析: 《四川劳动保障》2025年第7期122-123,共2页骞姣陈琪; 陕西省教育科学“十四五”规划2024年度课题“数字经济背景下高职院校旅游电商融合人才培养路径研究”(SGH24Y3361)成果。; 随着信息技术的迅猛发展和旅游业的转型升级,智慧旅游已成为旅游业的新趋势。智慧旅游强调以“游客为本”,广泛应用包括信息通信技术在内的智能技术,为旅游者提供全过程、多样性、个性化、可选择的信息服务。在此背景下,旅游电商人才的...; 关键词：旅游电商人才培养高职现代学徒制

乡镇中职计算机专业教学中1+X证书与现代学徒制融合的挑战与对策: 《风采童装》2025年第3期0166-0168,共3页刘瑞; 本文就“1+X”与“现代学徒制”相结合所面临的挑战进行了探讨。本文的研究背景是:在当前信息化快速发展的大环境下,对我国经济和社会发展的重要意义,同时也是我国农村中等职业学校肩负着培养人才的重任。通过优化课程体系,加强教师队...; 关键词：1+X证书制度现代学徒制乡镇中职教育

改革开放以来中国特色学徒制政策变迁研究——基于ROST-CM6的文本量化分析: 《宁波职业技术学院学报》2025年第3期39-48,共10页汤靖琳; 中国特色学徒制是新时代背景下中国职业教育的重要制度形态之一,也是推动中国职业教育现代化高质量发展的关键选择。对中国特色学徒制的政策进行梳理,通过运用ROST-CM6软件分析改革开放以来中国特色学徒制语义网络发现:中国特色学徒制...; 关键词：中国特色学徒制政策分析职业教育政策 ROST-CM6

现代学徒培养中的科学管理与质量监控策略: 《科研成果与传播》2024年第10期117-120,共4页杨思俊; 现代学徒培养的质量监控与科学管理的研究与实践——以摄影测量与遥感技术专业为例(项目编号:18XHJG-017)。; 随着教育改革的不断深入,现代学徒制作为一种结合理论学习与实践操作的教学模式,逐渐受到了广泛的关注。本文旨在探讨现代学徒制培养中的科学管理与质量监控策略,通过构建科学化的教学质量监控体系、强化企业岗位实践、完善考核评价体...; 关键词：现代学徒制科学管理质量监控教学策略

“双高计划”背景下建筑工程技术专业现代学徒制人才培养实践: 《陕西教育(高教版)》2025年第5期61-63,共3页苟胜荣王远东宋剑萍王琦刘鹏飞; 陕西省教育科学规划2023年度课题《“双高计划”背景下建筑工程技术专业现代学徒制人才培养探索与实践》(编号:SGH23Y2983);2023年陕西高等职业教育教学改革研究项目《基于“建筑工程技术”专业群的公共基础课程教学改革与实践》(编号:23GY064);杨凌职业技术学院2023教育教学改革研究项目《省级高水平专业群产教融合实训基地建设研究——以建筑工程技术专业群为例》(编号:JG23020);杨凌职业技术学院2021年教育教学改革研究项目《职业本科建筑工程专业建设与发展研究》(编号:JG21011);中国教育发展战略学会终身学习专业委员会2024年科研课题《“一带一路”倡议下产教融合推动职业教育“走出去”策略研究》(编号:YB202459)。; 建筑工程技术专业是建筑工程技术专业群的核心专业,开展现代学徒制试点工作,对于提升专业人才培养质量、推动产教深度融合、增强专业群整体竞争力具有深远意义。本文通过分析建筑工程技术专业现代学徒制人才培养面临的问题,提出了现代...; 关键词：双高计划建筑工程技术现代学徒制跟岗实习

现代学徒制“双主体”育人模式下医学生工匠精神培养研究: 《卫生职业教育》2025年第10期42-45,共4页甘凤彭辉谢海凤; 广西教育科学“十四五”规划2025年度自筹经费重点课题(B类)“‘中-高-本’贯通式人才培养背景下思政育人一体化研究”(2025B055);2024年度玉林市职业教育教学改革研究项目“基于‘新医科’背景的医学生财经素养‘3+3+4’培养模式的实践研究——以广西医科大学玉林校区为例”(2024A1102)。; 通过调查了解学生对现代学徒制、工匠精神的认知情况,从学生思想认识、“双导师”团队、产教融合等方面分析现代学徒制下医学生工匠精神培养的困境。采用多种研究方法,从校企“双主体”育人模式设计与实施、“双导师”育人队伍建设及实...; 关键词：现代学徒制 “双主体” 工匠精神

高职车工教育中现代学徒制的实施困境与突破路径: 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期101-104,共4页马艳; 当前制造业发展速度不断加快,高技能人才需求随之增多,无形中对高职车工教育工作提出更加严格的要求。高职车工教育过程中不仅要将培养车工技能人才这项工作放在重要位置,也要选用科学合理的教育模式。现代学徒制这种教育模式被广泛应用...; 关键词：高职教育车工专业现代学徒制理论结合实践

中国特色学徒制人才培养模式培养的优化策略: 《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》2025年第4期123-126,共4页王莉; 重庆商务职业学院教育教学改革研究项目《职业院校中国特色学徒制人才培养模式的探索与实践-以连锁经营与管理专业为例》项目编号:SWJWJG2022221。; 在中国经济高质量发展的背景下,对高素质技术技能人才的需求日益增长。中国特色学徒制应运而生,成为现代职业教育体系中的关键一环。中国特色学徒制通过企校合作、双师带徒、工学交替等方式,紧密对接产业需求,有效解决了传统职业教育与...; 关键词：中国特色学徒制人才培养模式职业教育改革产业需求对接

工业设计中国特色学徒制人才培育成果转化应用现状与改革研究: 《湖南包装》2025年第2期205-207,共3页徐佳孙因; 湖南省教育厅科学研究项目(23C0589)。; 中国特色学徒制是工业设计产业获取高素质人力资本的重要方式,但目前高职院校工业设计专业在人才培育成果的转化与应用上仍存在诸多不足。因此,文章首先梳理了高职院校工业设计中国特色学徒制人才培养模式的主要形式与内容。其次,针对...; 关键词：工业设计中国特色学徒制成果转化应用

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