颜媛媛

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大学生职业可能自我研究综述被引量：1
《科教导刊》2012年第34期193-194,共2页颜媛媛 
可能自我应用于职业领域称之为职业可能自我,并以可能自我理论、职业生涯发展以及职业抱负的观点为理论支撑。目前大学生职业可能自我的结构被划分为职业希望自我、预期自我、恐惧自我。国内职业可能自我的研究群体以大学生为主,大学生...
关键词：大学生 职业可能自我 结构 
《耶鲁报告》与我国高校通识教育课程比较研究
《科教导刊》2012年第25期6-6,14,共2页颜媛媛 
我国高校通识教育经过十余年发展取得了很大进展,但是近年来通识教育课程越来越不能满足当代大学生的需求,甚至被看成了可有可无的摆设。将我国高校通识课程与《耶鲁报告》中通识课程思想进行比较,可为解决我国高校通识教育课程存在的...
关键词：耶鲁报告 通识教育 课程 
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