龙灿宇

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供职机构：广东外语外贸大学南国商学院更多>>
发文主题：关汉卿关汉卿杂剧中国古代文学郑光祖创新型教育更多>>
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发文期刊：《商业文化（学术版）》《大学教育》《文教资料》《艺海》更多>>
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阿里西瑛《懒云窝》及和曲中的隐逸思想——兼谈西瑛《懒云窝》三首之归属被引量：1
《文教资料》2021年第3期14-16,共3页龙灿宇 
广东外语外贸大学南国商学院第二批校级科研创新团队“中国传统文化与古代文学科研团队”项目阶段成果。
本文一方面结合相关资料进行考辨,指出当前被学界公认的西瑛《懒云窝》三首实际上只有一首,另一方面对《懒云窝》及其和曲中的隐逸思想进行分类和探因研究,认为导致以《懒云窝》为代表的元人隐逸思想形成的根源在于复杂险恶的政治环境...
关键词：阿里西瑛 《懒云窝》 和曲 作品考辨 隐逸思想 
和同观念对城市民族文化融合的启示
《新西部》2020年第5期107-107,163,共2页龙灿宇 
本文探讨如何以中国古代的和同观念为指导,做好城市民族的文化融合:承认个性,尊重城市民族传统文化;挖掘特质元素,保护并推进城市民族文化产业;主动借用,在城市民族互动中促进更高层次的多民族和谐文化。
关键词：城市民族文化 文化融合 和同观念 
思维导图在中国古代文学教学中的应用研究
《活力》2019年第9期179-180,共2页龙灿宇 
广东外语外贸大学南国商学院校级质量工程建设项目《思维导图在<中国古代文学>教学中的应用研究》项目成果(项目编号:2018JG24)。
思维导图具有图形的直观性、突出核心知识点的集中性与无限向外延伸新思维的发散性等特点,将之应用于中国古代文学教学中的课前预习、课堂学习、课后复习三个阶段,不但符合大学课堂注重知识拓展、个人专业素养提升的需要,解决了古代文...
关键词：思维导图 中国古代文学 应用 
审美教育在“中国古代文学”教学中的应用
《文教资料》2019年第4期93-94,共2页龙灿宇 
"中国古代文学"的课程特性决定了审美教育是不可或缺的、最重要的教学目标之一。本文从勤于诵读、积累知识、大胆创作三个方面入手,探讨审美教育在该学科教学中的应用,引导学生正确地感知美、欣赏美、创造美,实现学科价值的当代化,具有...
关键词：古代文学教学 审美教育 应用价值 
离奇而真实的情态描写——郑光祖《倩女离魂》片段赏析
《少男少女》2016年第14期24-27,共4页龙灿宇 
经典回顾(正旦别扮离魂上,云)妾身倩女,自与王生相别,思想的无奈;不如跟他同去,背着母亲,一径的赶来。王生也,你只管去了,争知我如何过遣也呵.(唱)【越调·斗鹌鹑】人去阳台,云归楚峡。不争他江渚停舟,几时得门庭过马。悄悄冥冥,潇潇洒...
关键词：《倩女离魂》 杜丽娘 倩女离魂 郑光祖 
论车王府曲本中的窦娥文学
《戏剧之家》2016年第17期7-9,共3页龙灿宇 
车王府曲本中的窦娥文学有京剧《斩窦娥全串贯》、子弟书《炎天雪》两种,它们对元杂剧《窦娥冤》进行改编,重点刻画窦娥坚贞贤惠、孝敬温顺的性格特征,渲染了窦娥与婆婆之间的深厚感情,突出了神明惩恶扬善的积极功能和作者对统治阶级的...
关键词：车王府曲本 《斩窦娥全串贯》 《炎天雪》 
郑光祖杂剧时空结构研究
《艺海》2015年第6期15-17,共3页龙灿宇 
郑光祖杂剧的时空结构体现了传统中国艺术点线结构的基本特征和写意风格,故事发展不受现实规律束缚,具体时间不明;按照时间的自然顺序,通过剧情浓缩与延伸有节奏地展示线性时空流变;场次变化多,小场明显多于大场,不注重"再现"具体的人、...
关键词：郑光祖 杂剧 时间结构 空间结构 
论关汉卿杂剧的冲突设计——兼与马、白、郑比较
《语文学刊（基础教育版）》2014年第9期50-51,70,共3页龙灿宇 
冲突是检验戏曲作品成败的重要标准,观众喜爱的冲突应该是紧张激烈、富有变化且能烘托人物性格的。关汉卿杂剧的冲突设计以观众的兴趣和观演心理为中心,让人们有"戏"可看;与四大家中的马致远、白朴、郑光祖相比,关重"戏"味,马、白、郑更...
关键词：关汉卿 戏剧冲突 马、白、郑 比较 
创新型教育在《中国古代文学》课程中的应用被引量：2
《大学教育》2013年第15期94-96,共3页龙灿宇 
创新型教育以知识的应用与发展为目的,培养受教育者的创新精神和创造能力。如能将创新型教育应用于《中国古代文学》课程教学当中,调整课堂学习氛围及学习目的、方法、模式、评价机制,可为培养创新型人才作出实践性的探索与贡献。
关键词：创新型教育《中国古代文学》应用 
简析关汉卿杂剧的音律韵响之美
《艺海》2012年第8期29-30,共2页龙灿宇 
关汉卿杂剧的音律韵响谐和悦耳,具体表现为:宫调组合顺畅有序,且与剧情发展紧相结合;各组套曲中曲牌调性整齐一致,衔接自然紧密;用韵时,一韵到底,并能根据需要恰当地传情达意,确是场中可"听"之戏。
关键词：关汉卿 杂剧 宫调 曲牌 用韵 
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