刘妍

作品数：6被引量：14H指数：2
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供职机构：东华理工大学更多>>
发文主题：海水提铀吸附剂螯合铀聚磷腈更多>>
发文领域：化学工程理学一般工业技术环境科学与工程更多>>
发文期刊：《科教导刊》《东华理工大学学报（自然科学版）》《化工新型材料》《高校化学工程学报》更多>>
所获基金：国家自然科学基金国家重点实验室开放基金核资源与环境教育部重点实验室开放基金国家级大学生创新创业训练计划更多>>
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脉冲策略强化SnO_(x)电极长效还原CO_(2)制甲酸机理研究
《东华理工大学学报(自然科学版)》2024年第6期601-608,共8页蒋浩 朱德圣 闫喜凤 于洋茜 郑飞 赵黎明 杨金明 刘妍 罗仙平 
赣鄱俊才支持计划-主要学科学术和技术带头人培养项目(20232BCJ23097);江西省自然科学基金项目(20224BAB-203028)。
SnO_(x)是电催化还原二氧化碳制甲酸的高效活性催化剂,然而,在传统恒电位还原CO_(2)过程中会被还原成低价金属氧化物或零价金属,导致活性降低甚至失活。脉冲电催化技术可以动态调控电极表面活性物质,且操作简单,可利用脉冲策略来强化SnO...
关键词：二氧化碳 还原 锡氧化物 脉冲电催化 
杂原子掺杂的羧酸功能化炭材料的制备及其吸附U(VI)性能被引量：2
《新型炭材料》2021年第6期1138-1148,共11页刘妍 刘晓鹏 戴荧 王云 袁定重 刘晋彪 Chew Jia-wei 
国家自然科学基金项目(22166001,21966005,22066002);江西省自然科学基金项目(20202BABL2030012,20192BAB202007,20192ACB21001);东华理工大学核资源与环境国家重点实验室开放基金(NRE1926);省级大学生创新创业训练计划项目(S202110405019).
通过煅烧前驱体聚磷腈,制备了掺杂N,P和O的羧基官能化炭材料(CS―COOH)。利用TEM,SEM,XPS和FTIR技术确定了CS―COOH结构。研究了CS―COOH从水溶液中吸附U(VI)情况,结果表明,吸附动力学符合准二级动力学模型,通过Langmuir模型计算得到在2...
关键词：聚磷腈 羧基 铀 吸附 杂原子 
石墨烯纳米带/二氧化锰复合材料吸附铀的性能被引量：7
《高校化学工程学报》2019年第6期1532-1540,共9页胡学文 王云 吴鹏 袁定重 刘妍 刘峙嵘 
国家自然科学基金(21601033);东华理工大学核资源与环境教育部重点实验室开放基金(NRE1509);东华理工大学核技术应用教育部工程研究中心开放基金(HJSJYB2016-6)
以多壁碳纳米管轴向切割得到的氧化石墨烯纳米带为基体,将二氧化锰负载其上,成功制备了氧化石墨烯纳米带/二氧化锰(GONRs/MnO2)复合材料,利用扫描电镜(SEM)、X-射线衍射分析(XRD)、傅里叶红外光谱(FT-IR)和比表面积(BET)对复合材料进行...
关键词：石墨烯纳米带 二氧化锰 铀 吸附 
有机-无机杂化纳滤膜的制备研究进展被引量：3
《化工新型材料》2019年第2期27-32,共6页张小广 邓慧宇 陈庆春 刘兴 段龙繁 邦宇 刘妍 那兵 
国家自然科学基金(51463001;21666002);东华理工大学省部共建核资源与环境国家重点实验室开放基金(NRE1609)
作为一种新型纳滤膜,有机-无机杂化纳滤膜结合了传统有机纳滤膜和无机纳滤膜的优点,具有良好的物化稳定性和优异的分离性能,引起了研究者的广泛关注。介绍了近年来有机-无机杂化纳滤膜的原料、制备方法及产品分离性能,展望了这种新型纳...
关键词：有机-无机杂化纳滤膜 制备 分离性能 
聚磷酸酯接枝阻燃苎麻织物及其阻燃性能研究被引量：2
《东华理工大学学报（自然科学版）》2018年第3期262-266,共5页刘妍 许佳伟 朱业安 黄佳美 
江西省科技厅青年基金(20171BAB213020);江西省教育厅项目(GJJ150566);国家级大学生创新创业训练计划项目(201510405005);东华理工大学博士科研启动基金(DHBK2013210)
通过将二甲基-2-(丙烯酰氧乙基)磷酸酯(DMMEP)聚合接枝至苎麻纤维表面实现两种材料的有效结合,并采用FTIR方法确定其化学结构,研究其表面形貌及对苎麻纤维阻燃性能的影响。结果表明,DMMEP的引入使得苎麻纤维在高温下的热稳定性能提高,...
关键词：苎麻纤维 聚磷酸酯 接枝 阻燃 
马克思主义人才观与中国人才思想
《科教导刊》2012年第19期6-7,20,共3页刘妍 
在持续推进中国特色社会主义事业,实现中华民族的伟大复兴的道路上,人才培养起着非常重要的作用。本文介绍了中国古代各个时期的人才思想,并分析了马克思主义人才观的产生、内容和特征,在此基础上论述了马克思主义人才观中国化的过程及...
关键词：人才观 中国化 人才培养 
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