邓慧宇

作品数：70被引量：228H指数：8
导出分析报告
供职机构：东华理工大学更多>>
发文主题：纳滤膜硅灰石形貌SIO超支化更多>>
发文领域：化学工程一般工业技术矿业工程文化科学更多>>
发文期刊：《粉末冶金技术》《过程工程学报》《材料工程》《现代化工》更多>>
所获基金：国家自然科学基金国家重点实验室开放基金江西省教育厅科学技术研究项目江西省自然科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
高性能聚苯乙烯磺酸钠纳滤膜的制备及I^(-)分离性能
《功能材料》2024年第11期11115-11124,11146,共11页罗巧裕 邓慧宇 王诗平 聂亮 陈庆春 
国家自然科学基金项目(52163027)。
水中存在的放射性碘离子或过量碘离子会极大危害自然环境,影响人类健康。本实验以聚砜超滤膜为基膜,采用原位紫外接枝法制备了聚苯乙烯磺酸钠纳滤膜,用于水中碘离子的脱除。通过改变接枝单体浓度、溶液用量、辐照时间和辐照距离等条件...
关键词：紫外接枝 聚苯乙烯磺酸钠 纳滤膜 分离I^(-) 
中学化学HPS教育的现状及发展趋势
《化学教育（中英文）》2024年第11期121-128,共8页李梦兰 邓慧宇 谢健 陈庆春 
江西省基础教育研究课题:“三全育人”背景下,基于HPS教育的高中化学课程思政教学实践与研究(SZUDHHX-2022-1041)。
HPS教育以建构主义为指导思想,旨在将科学史(H)、科学哲学(P)和科学社会学(S)融入科学教育,以期促进学生对科学本质等的理解。近年来,HPS教育已成为国内外教育界普遍认同的一种教学理念。以2000-2023年我国HPS教育在中学化学教学中的开...
关键词：HPS教育 中学化学 教材 教学模式 
高校教师职责、作用与“双基建设”的融合
《教育教学论坛》2023年第45期25-28,共4页陈庆春 邓慧宇 包紫童 
2021年度东华理工大学校级教育科学规划课题重点项目“高校教师多元化发展与学科、专业建设融合的普适性机制研究”(21XZD01);2022年度江西省基础教育研究课题“‘三全育人’背景下基于HPS教育的高中化学课程思政教学实践与研究”(SZUDHHX2022-1041)。
高等教育依托高等院校的发展,高等院校的发展离不开各项建设。学科建设与专业建设是大多数高校两项重要的基本建设,可以称之为“双基建设”。调研了学科建设与专业建设理论文章,概括总结了两者的内涵、异同和相互关系等。同时指出,相关...
关键词：专任教师 学科建设 专业建设 职责与作用 融合机制 
I^(-)、IO_(3)^(-)离子废水处理材料研究进展
《功能材料》2023年第5期5086-5094,共9页李鹿 邓慧宇 陈庆春 罗巧裕 金天翔 
国家自然科学基金项目(52163027);江西省教育厅科学技术研究项目(GJJ190368)。
工业废水中过量或放射性I^(-)、IO_(3)^(-)的存在易引发人体甲状腺病变甚至致癌,同时危害生态环境,因此,去除废水中的I^(-)、IO_(3)^(-)势在必行。吸附、膜分离、化学沉淀是常用方法。近年来,为提高脱除效率,减少吸附剂再生过程造成的...
关键词：I^(-) IO_(3)^(-) 废水 材料 进展 
生物可降解高分子交联剂的研究进展
《高分子通报》2022年第4期45-51,共7页李翠珍 邓慧宇 邹丽霞 
江西省聚合物微纳制造与器件重点实验室项目(1410600834);东华理工大学教改项目(DHJG-19-18)。
交联剂是制备水凝胶不可或缺的成分,其组成和结构影响了水凝胶的性能及应用。生物可降解性和生物相容性是作为组织工程支架、药物载体等生物医用材料所必需具备的性能。利用生物可降解性物质作为交联剂来制备化学凝胶,赋予了水凝胶上述...
关键词：生物可降解 高分子交联剂 水凝胶 
UiO-66-X改性聚酰胺纳滤膜及应用被引量：2
《功能材料》2022年第3期3031-3038,3047,共9页李鹿 邓慧宇 邦宇 陈庆春 金天翔 那兵 
国家自然科学基金项目(21666002,52163027);江西省聚合物微纳制造与器件重点实验室开放基金(PMND201903);江西省教育厅科技项目(GJJ190368)。
为构建反“trade off”效应纳滤膜,分别考察了金属有机框架材料UiO-66-NH_(2)和UiO-66-(COOH)_(2)对聚酰胺纳滤膜的改性效果。结果表明,两者的引入均能增强膜的亲水性,提高水通量和抗蛋白质吸附性能。与预期脱盐效果不同,和不加MOFs的...
关键词：UiO-66-NH_(2) UiO-66-(COOH)_(2) 纳滤膜 脱除双酚A 
“医用高分子材料”思政示范课教学案例设计被引量：19
《化学教育（中英文）》2021年第10期71-74,共4页金天翔 钱勇 邓慧宇 
东华理工大学2018年校级教改课题:创新创业教育导向下探索性实验教学改革研究(1310100507)。
以抗击新冠肺炎疫情为背景,对"医用高分子材料"思政示范课进行教学案例设计。该案例将翻转课堂教学模式与思政教育相结合,使学生在主动学习与思考中接受思政理念的熏陶。问卷调查结果表明,这一案例可以有效提高学生的学习兴趣,有助于学...
关键词：课程思政 教学案例 工匠精神 新冠疫情 问卷调查 医用高分子材料 
材料概论双语开放共享课建设与翻转课堂实践
《教育教学论坛》2020年第52期192-193,共2页陈庆春 邓慧宇 那兵 谢宗波 祝志强 
2018年东华理工大学教学改革研究课题“工程认证背景下基于OBE理念材料科学与工程专业实践教学体系的完善与研究——以东华理工大学为例”(DHJG-18-43);2017年东华理工大学教学改革研究课题“基于微视频融合‘翻转课堂’等多种教学方法的有机化学实验课程教学研究与实践”(DHJG-07-46)。
材料概论是材料类专业的一门专业先导课。双语教学在本科教育中被教育部所倡导,也是工程教育专业认证背景下课程教学的发展趋势。为顺应时代发展,教学团队对材料概论双语课程进行了开放共享课的建设,并及时进行了翻转课堂的实践。文章...
关键词：材料概论 双语课程 开放共享课 翻转课堂 建设与实践 
Ag3PO4光催化剂的合成与再生被引量：5
《兵器材料科学与工程》2020年第5期71-76,共6页于红超 杜俊杰 张梦萌 邓慧宇 
江西省教育厅科学技术研究项目(GJJ180404);东华理工大学科研基金(自然科学类)(DHBK2017166)。
采用配位-沉淀法制备多面体结构Ag3PO4光催化剂,用XRD、SEM和UV-Vis对其粉体进行结构特性分析,通过可见光催化降解罗丹明B的试验研究Ag3PO4多面体的光催化性能及光腐蚀现象,并对失效光催化剂进行再生处理。结果表明:Ag3PO4多面体具有优...
关键词：Ag3PO4 单质Ag 光催化 光催化剂再生 
“材料概论(双语)”小班化教学效果分析及启示被引量：1
《东华理工大学学报（社会科学版）》2020年第5期496-500,共5页陈庆春 邓慧宇 那兵 谢宗波 石俊 
东华理工大学2018年精品在线开放建设课程“材料概论(双语)”(教务字〔2018〕25号);东华理工大学教学改革研究课题“工程认证背景下基于OBE理念‘材料科学与工程’专业实践教学体系的完善与研究——以东华理工大学为例”(DHJG-18-43);江西省高等学校教学改革研究课题“基于学科本体性原则的‘材料科学概论’双语教学的实践及研究”(JXJG-10-8-5)。
“材料概论”是材料类专业的一门专业先导课。双语教学在本科教育中被教育部所倡导,也是工程教育专业认证背景下课程教学的发展趋势。“材料概论(双语)”课程实施小班化教学,从课外作业、课外观看课程线上视频、段落自愿背诵等方面与大...
关键词：材料概论 双语课程 小班化教学 优良率 显著性差异 
全选清除导出
共7页<1234567>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部