刘璐

作品数：4被引量：25H指数：3
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供职机构：徐州医学院附属医院更多>>
发文主题：高磷血症维持性血液透析食物交换份法食物交换份饮食更多>>
发文领域：医药卫生更多>>
发文期刊：《基层医学论坛》《护理实践与研究》更多>>
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食物交换份法在维持性血液透析伴高磷血症患者中的应用被引量：14
《护理实践与研究》2011年第20期32-33,共2页刘璐 
目的:应用食物交换份的方法指导血液透析患者合理膳食以观察对患者血磷的影响。方法:入选患者的原治疗方案不变,采用自身对照,在院内外使用食物交换份的方法科学合理膳食,经过6个月观察患者干预前后的血磷浓度变化。结果:观察组患者在...
关键词：食物交换份 维持性血液透析 高磷血症 饮食 
程序教学模式在血液净化临床护理带教中的应用被引量：6
《护理实践与研究》2011年第19期98-99,共2页刘璐 
目的:应用科学的带教方法提高带教质量,同时减轻血液净化技术初学者的心理压力,使他们尽快适应血液净化中心护士的角色。方法:将程序教学模式应用于临床护理带教中,并与传统的临床带教方法进行对照,比较分析运用不同的带教方法后初学者...
关键词：程序教学模式 血液净化 护理 带教 
30例罗盖全口服冲击治疗尿毒症血液透析患者继发甲状腺旁腺功能亢进的护理体会被引量：5
《徐州医学院学报》2009年第11期773-774,共2页曾秀梅 麻艳艳 刘璐 孙东 
江苏省高校自然科学基础研究项目(07KJB320121)
目的探讨罗盖全口服冲击治疗尿毒症进行维持性血液透析继发甲状旁腺功能亢进症（SHPT）的护理体会。方法透析治疗中,选继发性甲状旁腺功能亢进患者,口服罗盖全2～4μg/次,2次/周,8周后改为0.25μg/d,共观察12周,并给以相应护理措施。结...
关键词：尿毒症 甲状旁腺功能亢进症 冲击治疗 护理 
教育心理学在护理教学中的应用
《基层医学论坛》2008年第27期838-839,共2页刘璐 
教育心理学是研究教育和教学过程中,教育者和受教育者心理活动现象及其产生和变化规律的心理学分支,它是教育和心理学相结合的一门科学。说简单一点,教育心理学就是学与教这个过程的方方面面规律的科学[1]。教育心理学指导着教学活动,...
关键词：护理教学 拴住 固定点 不动点 社会心理学 脑压增高 颅内压增高 代偿期 
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