屈兴豫

作品数：12被引量：46H指数：5
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基于SWOT分析民族大学生信息素养的现状研究——以蒙古族大学生为例
《河南图书馆学刊》2017年第12期133-135,共3页蔺继红 瑙明格日乐 屈兴豫 撖宏 
2015年度国家社科基金项目"少数民族地区院校蒙古族大学生信息素养的培育与提高研究"的阶段性研究成果之一;项目编号:15XTQ001
文章针对蒙古族大学生信息素养缺失的问题,对四所民族院校蒙语授课的蒙古族大学生信息素养教育现状展开问卷调查,并基于SWOT进行了分析,运用四种可供选择的战略,即SO战略、WO战略、ST战略、WT战略,制订蒙古族大学生信息素养培育策略。
关键词：蒙古族大学生 信息素养 现状 SWOT分析 
近年文献检索课教学研究述评被引量：7
《图书馆学研究》2014年第22期10-12,共3页屈兴豫 
利用CNKI数据库统计了2008～2014年“文献检索课”方面的论文，从文章发表情况及研究主题等层面对高校文献检索课教学研究的相关文献进行了分类整理，给出了评价，提出了具体对策和对未来教学研究的几点期望。
关键词：文献检索课 教学研究 研究述评 教学改革 
西部高校图书馆科技查新的深化思考
《图书馆学刊》2014年第1期31-33,共3页屈兴豫 
内蒙古农业大学教育教学改革研究项目"数字环境下高校图书馆开展科技查新服务的研究与实践"成果
初步探讨了科技查新的内涵、目的及意义,同时对西部地区高校图书馆科技查新需具备的条件及完善措施进行了探讨,并提出了对西部还不具备查新资格的各高校有效实现各研究项目科技查新的可行性思路。
关键词：高校图书馆 西部高校 科技查新 查新工作 信息服务 
基于Web2.0的国外信息素养教育平台应用分析被引量：9
《图书馆学研究》2013年第9期19-22,共4页屈兴豫 周金莉 袁永翠 
中央高校基本科研业务费专项资金项目"基于Web2.0的信息素养教育平台的构建--以中国农业大学图书馆为例"(项目编号:2012YJ166)研究成果之一
文章在调研国外信息素养教育平台的基础上,对平台栏目、开发工具、内容设置等模块的现状进行了分析,总结了基于Web2.0的国外信息素养教育平台的成功之处,提出拓展和完善信息素养教育平台的几点建议。
关键词：WEB2 0信息素养教育平台 应用分析 
信息哲学在图书馆学中的理论应用研究被引量：2
《图书馆学研究》2013年第7期2-4,12,共4页屈兴豫 李晋瑞 
文章探讨了信息哲学的起源、定义及简要发展状况,论述了信息哲学理论在图书馆学中的探索实践,阐述了它与图书馆学的关系,最后辨析了信息哲学在图书馆学中的理论应用价值。
关键词：信息哲学 图书馆学 理论应用 
数字化与网络化环境下高校图书馆读者服务的发展定位被引量：5
《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》2010年第6期175-177,共3页屈兴豫 
本文以《图书馆服务宣言》的目标为目标,从信息时代办学规模、电子资源、信息教育、营销理念四个方面谈读者服务出现的新变化;从传统服务受到的冲击、馆员为主导服务思想的确立、和谐社会的发展三个方面对读者服务功能及原则做重新认识...
关键词：《图书馆服务宣言》 高校图书馆 读者服务 信息时代 
高校图书馆提高大学生信息检索能力的途径研究——以内蒙古农业大学图书馆为例被引量：1
《农业图书情报学刊》2010年第5期191-193,共3页屈兴豫 
从目前大学生信息检索能力需求出发,谈如何提高大学生信息检索能力的有效途径,并提出了"利用学生为学生服务"是高校图书馆检索服务的可行模式。
关键词：高校图书馆 信息检索 检索能力 大学生 模式 
我国高校信息素质教育创新的探索被引量：5
《农业图书情报学刊》2010年第3期151-154,共4页屈兴豫 
以信息素质的起源与内涵、信息素质与素质教育的关系、高校图书馆信息素质教育研究现状及开展信息素质教育的必要性为基础,论述了高校图书馆开展信息素质教育的目标与途径,并展望高校图书馆信息素质教育的前景。
关键词：高校图书馆 信息素质教育 信息素质 学生 研究现状 
高校图书馆学科化信息服务创新研究被引量：6
《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》2009年第6期198-199,202,共3页屈兴豫 
开展学科化服务是高校图书馆信息服务的发展方向,本文论述了高校图书馆学科化信息服务的内涵和形式、开展学科化服务的保障、对学科化服务的评价,进而提出学科化信息服务的创新内容。
关键词：学科化服务 学科馆员 高校图书馆 服务模式 信息素质教育 
数字环境下高校图书馆学科馆员的新定位被引量：2
《内蒙古图书馆工作》2009年第2期91-93,共3页屈兴豫 
本文从高校图书馆学科馆员应该具备的高素质,学科馆员怎样做到更高层次的为全校师生服务,深化发展图书馆学科馆员服务及培养建设三方面对数字环境下的学科馆员做了重新定位。
关键词：高校图书馆 学科馆员 数字环境 定位 
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