常诚

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军医大学生心理特点及学习动机培养被引量：9
《西北医学教育》2003年第1期31-31,F004,共2页黄静 钱桂生 郝彦林 尹翠娥 高加容 常诚 刘彦 
通过对当代军医大学生现状分析,结合心理学理论,从认知角度,课程目标的运用,教学方法的多样化,教学效果的反馈,丰富第二课堂等八方面探讨了激发和培养学习动机的方法.
关键词：军医大学生 心理特点 学习动机 培养 
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