杨静

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基于虚拟仿真技术的《安装工程识图》课程教学研究
《知识经济》2020年第19期143-144,共2页杨静 刘燕丽 
虚拟仿真技术作为一种综合集成技术,具有储存信息量大、可提供形象逼真的虚拟学习环境等优点,有利于激发学习兴趣,提高课堂教学效果。本文以《安装工程识图》课程为例,针对传统教学过程中存在的问题和难点,从虚拟仿真技术的概念和应用...
关键词：虚拟仿真技术 信息化教学 教学实践 课程改革 
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