林美莲

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发文主题：华文教师在职培训学前教育非盈利机构教学模式更多>>
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新加坡华裔家庭幼儿英汉双语学习环境调查
《幼儿教育（教育科学）》2014年第11期53-56,共4页林美莲 卓慧敏 蔡佩妙 
研究者选取新加坡199名6岁华裔幼儿和128名3～4岁华裔幼儿,对其家长进行问卷调查,以分析新加坡华裔家庭幼儿英汉双语学习环境.调查发现,家长的英语水平与幼儿使用汉语的频率呈负相关关系;与英语水平较低的家长相比,英语水平较高的家长...
关键词：新加坡 华裔家庭 双语环境 英汉双语 
建构符合新加坡学前华文教师实际需要的在职培训
《学前教育（幼教版）》2012年第7期8-11,共4页林美莲 陈志锐 卓慧敏 
新加坡学前教育背景 第二次世界大战之后，新加坡政府努力重建家园。从1950年代开始，鼓励非盈利机构开办托儿所，目的是帮助其雇员照顾他们年幼的子女。到了1970年代，新加坡的经济迅速成长，托儿所在社会中所扮演的角色逐渐重要起来...
关键词：新加坡政府 在职培训 实际需要 华文教师 第二次世界大战 80年代后期 国家经济 非盈利机构 
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