王琦

作品数：4被引量：14H指数：3
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供职机构：北京林业大学人文学院更多>>
发文主题：文明教育生态文明教育中国生态基础教育可持续管理更多>>
发文领域：经济管理文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《中国林业教育》《林业经济》《中国教育学刊》更多>>
所获基金：全国教育科学“十二五”规划教育部青年专项课题更多>>
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农林院校家庭经济困难大学生心理韧性特征的研究——以北京林业大学为例被引量：2
《中国林业教育》2016年第2期1-8,共8页焦科 王琦 李斌 张丽敏 夏芸枫 
北京林业大学2013年大学生思想政治教育研究课题(一般课题)"农林院校家庭经济困难学生心理韧性特征与应用研究--以北京林业大学为例";项目编号BJFU20140102
基于对心理韧性定义、模型和研究范式的总结,以北京林业大学611个学生样本为调查对象,采用自编的人口统计学问卷和青少年心理韧性量表,开展了农林院校家庭经济困难大学生心理韧性特征的研究。首先,从目标专注、情绪调控、积极认知、人...
关键词：农林院校 家庭经济困难大学生 心理韧性 
基于“三大功能”的多功能林业评价体系构建——以亚太森林恢复与可持续管理网络项目为例被引量：3
《林业经济》2015年第7期99-102,共4页陈丽鸿 王琦 杨玉红 刘志成 马成功 
亚太森林恢复与可持续管理网络(APFnet)资助"多功能林业示范基地建设试点示范项目"(编号:APFnet/2010//005)
多功能林业已成为当代世界林业发展的新趋势,以及我国林业发展战略的必然选择。多功能林业的生态、经济和社会的三大功能之间具有对立统一、协同发展和相互支撑的关系。在此基础上,建构多功能林业评价体系,能有效评价林业建设的现状、...
关键词：多功能林业 三大功能 评价体系 
论我国基础教育学校变革的核心价值被引量：3
《中国教育学刊》2014年第8期8-11,共4页宋兵波 王琦 
全国教育科学“十二五”规划2012年度教育部青年课题“新时期我国中小学校自主变革的价值取向研究”(项目编号:EAA120326)研究成果
学校变革是一个积极的价值探索过程,寻找学校变革的核心价值,并以此为前提定位学校变革的具体价值目标,是实现学校卓越发展的前提。人始终是学校教育的价值核心,围绕人和人生的主题,寻找我国基础教育学校变革的核心价值,追求、成就每一...
关键词：学校变革 美好人生 教育价值 
中国生态文明教育理论探究综述被引量：6
《林业经济》2013年第6期37-42,共6页王琦 陈丽鸿 
在全球生态危机日益严重的情况下,在我国提出科学发展观和可持续发展战略的大背景下,生态文明建设日新月异,生态文明教育在生态文明建设中的重要地位也逐渐凸显,引起学界越来越多的关注。通过对相关文献及资料的查阅,对我国近十年来生...
关键词：生态文明教育 理论 综述 
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