褚红素

作品数：10被引量：9H指数：2
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供职机构：上海金融学院更多>>
发文主题：大学生党员教育实效性毕业生就业质量就业质量更多>>
发文领域：文化科学政治法律更多>>
发文期刊：《新西部（中旬·理论）》《传承》《延边党校学报》《学理论》更多>>
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目前大学生党员教育路径的设计现状及存在问题分析
《社科纵横（新理论版）》2013年第4期55-56,共2页褚红素 
大学生党员教育路径的正确与否关系到党员教育的成败,关系到教育的效果与质量。实际上,整个高校学生党员的教育队伍都在教育目标与教育对象之间探索大学生党员教育的路径。但是,目前的大学生党员"教育路径"多头并进、分头实施,没有形成...
关键词：大学生党员 教育 实效性 路径 
大学生党员教育实效性的调查分析被引量：2
《新西部（中旬·理论）》2013年第7期156-157,共2页褚红素 
本文对大学生党员教育的实效性进行调查,分析调研结果显示当前高校大学生党员教育存在的主要问题有:未能有效开展分层教育,缺少针对性;党员主体地位缺失,缺少自主性;未能切合学生党员的实际问题和现实困惑、缺乏可接受性。必须采取切实...
关键词：新形势 大学生党员 教育 实效性 调查分析 
金融学本科毕业生就业质量跟踪调研——以上海金融学院为例被引量：1
《湘潮（理论版）》2013年第1期117-119,共3页褚红素 
就业质量评价重点关注与劳动者个体就业状况相关的内容要素,包括工作质量、社会福利保障、个人成长与就业稳定性。通过抽样跟踪调查上海金融学院金融学本科毕业生的就业质量,分析217名毕业生的就业取向,从职业内涵的角度剖析用人单位的...
关键词：金融学专业 就业质量 职业素养 
金融学毕业生就业质量跟踪调研报告被引量：3
《湘潮（理论版）》2012年第12期85-87,共3页褚红素 
就业质量评价重点关注与劳动者个体就业状况相关的内容要素,包括工作质量、社会福利保障、个人成长与就业稳定性。通过抽样跟踪调查上海金融学院金融学本科毕业生的就业质量,分析217名毕业生的就业取向,从职业内涵的角度剖析用人单位的...
关键词：金融学专业 就业质量 职业素养 评价指标 
大学生党员发展质量评估机制探索被引量：3
《学理论》2011年第28期145-146,共2页褚红素 
2010年上海市"阳光计划"(102YG28)的部分成果
在剖析发展质量评估机制构成要素的基础上,阐述构建发展大学生党员质量评估机制的原则,努力探索考核大学生党员质量的效力,从自我评估与同志互评、院系党组织发展性评估、评估协会质量审核等三个方面构建"三级质量评估机制"。
关键词：大学生党员 发展工作 质量 评估机制 
论高校党员教师自觉加强党性修养的双重逻辑
《传承》2011年第10期22-24,共3页孔晨旭 褚红素 
2010年上海市"阳光计划"课题<新形势下大学生党员教育实效性的路径研究>(项目编号:102YG28)阶段性研究成果
高校党员教师只有自觉加强党性修养,才能实现从一名普通教师到党员教师的转变,才能更加坚定自己的马克思主义信仰,在教书育人中永葆先进性。也只有自觉加强党性修养,高校党员教师才能认清社会发展转型期遇到的阶段性矛盾,自觉抵制拜金...
关键词：党员教师 党性修养 内在逻辑 外在逻辑 
当前高校学生党员教育实效性的路径探索
《延边党校学报》2011年第4期33-34,共2页褚红素 
2010年上海市"阳光计划"(102YG28)的部分成果
高校学生党员教育体系包含思想认识、制度规范、队伍配备和教育效果等要素,与高校党建新形势新任务存在差距的要素是"教育效果",即教育的实效性问题。我们把实效性定义为针对性、自主性和可接受性。实际上,整个高校学生党员的教育队伍...
关键词：大学生党员 教育 实效性 路径 
高校院系党组织加强大学生就业指导的模式与途径探索
《学理论》2010年第18期200-203,共4页褚红素 
2009年度上海市教卫党委系统党建研究重点课题的部分成果
高校大学生就业指导工作包含教育指导、事务管理和咨询服务三个部分,高校院系直接面向学生,承担着"设计"和"加工"学生的任务,是高校中最全面了解学生和专业情况的基层单位,因此,从总体上看,学校的就业职能部门主要承担具体的事务管理服...
关键词：大学生 院系党组织 就业竞争力 就业指导 
学生支部在和谐校园中的定位和作用
《学校党建与思想教育（下旬）》2010年第9期20-21,共2页褚红素 
构建和谐社会。是我党全面建设小康社会的重大任务。构建和谐校园，是在保持大学生的独立和个性、推进大学生素质全面发展的过程中，使整个校园的各类要素处于一种相互协调的状态。
关键词：构建和谐校园 大学生素质 全面建设小康社会 构建和谐社会 全面发展 
高校学生党支部如何诠释＂以人为本＂的和谐校园
《奋斗》2009年第8期56-57,共2页褚红素 霍中华 
对于高校的学生党支部而言，“以人为本”的和谐校园就是一切从学生的需要出发，在不忽视学生的独立和个性问题的前提下，促进学生的全面发展。因此，高校学生党支部在构建和谐校园的过程中，就是要“以学生为本”，使广大学生在学校发...
关键词：构建和谐校园 学生党支部 以人为本 高校 “以学生为本” 诠释 个性问题 全面发展 
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