谢英英

作品数：15被引量：49H指数：4
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发文主题：大学物理实验计测电位差计物理实验电阻更多>>
发文领域：理学文化科学电气工程电子电信更多>>
发文期刊：《大学物理实验》《高教研究（西南科技大学）》《高师理科学刊》《实验科学与技术》更多>>
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合理利用“废旧”实验设备夯实学生实践创新基本技能
《大学物理实验》2018年第6期138-140,共3页罗晓琴 谢英英 
西南科技大学龙山学术人才科研支持计划"研究专项"(17LZXY08)
围绕实践创新人才培养的迫切需求,根据学校物理实验在实践创新教育中不可替代的基础作用,详细阐述了如何合理开发利用"废旧"实验设备的"新"功能来弥补现代化智能设备的不足,为学生实践创新能力的训练与提高提供更多的操作空间,从而达到...
关键词：“废旧”设备 实践创新 基本技能 人才培养 
分光计测定液体折射率实验的综合性设计与提升
《高教研究（西南科技大学）》2017年第3期76-78,共3页罗浩 向泽英 谢英英 罗晓琴 
西南科技大学实验技术研究项目(16SYJS-17);西南科技大学高教研究专项课题(16GJZX07)
基于“分光计测量三棱镜折射率”本科基础实验教学内容,设计了“分光计测定液体折射率”综合设计性实验项目,利用不同的光学原理,分别通过使用等边三棱镜、直角及梯形棱镜组合以及自制三棱玻璃容器三种方式予以拓展。几年的本科教学实...
关键词：分光计 液体折射率 拓展 综合设计 
Origin9.1在液体表面张力系数测定的数据处理中的应用被引量：6
《大学物理实验》2017年第3期118-120,共3页谢英英 罗晓琴 唐金龙 罗浩 
通过用Origin9.1软件对液体表面张力系数测定的实验数据进行绘图、曲线拟合及数据处理,简化了实验数据处理过程,减小数据处理中的误差。
关键词：拉脱法 ORIGIN 表面张力 数据处理 
关于实践型人才培养的探索被引量：1
《大学物理实验》2016年第3期133-135,共3页罗晓琴 谢英英 
教育部高等学校物理基础课程教学指导委员会的项目(WJZW-2010-38-xn.)
高校是培养高级专门人才的主阵地,有责任和义务培养大量的实践型人才来满足社会需求。因此,高校必须转变教育理念,充分认识到实践型人才培养的重要性,开拓各种有效途径培养大学生的实践能力。
关键词：髙校 实践型人才 实践平台 人才培养 
基于迈克尔逊干涉仪的系列拓展实验研究被引量：6
《大学物理实验》2016年第2期121-124,共4页向泽英 罗浩 马婷婷 谢英英 
西南科技大学课程设计建设专项(15KCSJ014);西南科技大学实验技术项目(15SYJS-17);西南科技大学高教研究专项课题(15GJZX12)
基于迈克尔逊干涉仪本科基础实验教学内容,设计了"基于迈克尔逊干涉仪的系列拓展实验"综合设计性实验项目,从观察白光干涉条纹、测固体厚度、测液体折射率、测微小长度以及测材料杨氏模量五个方面予以拓展,几年的教学实践证明,该项目能...
关键词：迈克尔逊干涉仪 综合设计 拓展 实验能力 
探索MOOC在物理实验教学中的应用被引量：4
《大学物理实验》2016年第2期125-127,共3页罗晓琴 谢英英 杨振萍 
教育部高等学校物理基础课程教学指导委员会项目(WJZW-2010-38-xn.)
MOOC作为一种新型在线教学模式给全球教育领域带来了一场深刻的教学变革。本文针对MOOC的发展和特点,结合本校MOOC工作的开展,阐述如何在物理实验教学中应用MOOC的优势,充分共享优质的实验设备与师资,更好地培养和提高学生的实践技能。
关键词：MOOC 教学变革 物理实验 实践技能 
与学生能力培养相结合的高校实验教师职业发展模式研究——以西南科技大学物理实验中心为例
《高教研究（西南科技大学）》2015年第4期61-63,共3页向泽英 罗浩 邓先金 谢英英 马婷婷 
西南科技大学高教研究专项课题(项目编号:15GJZX12),西南科技大学实验技术项目(项目编号:15SYJS-19)
基于物理基础实验教学在国内高等教育中的实际地位,阐述了实验教师的工作现状和发展需求,从高校实验系统教师的评价体系入手,详细介绍了西南科技大学物理实验中心教师结合学生能力培养的需求,从提升实验教学能力、实验教材的编写、实验...
关键词：实验教师 评价体系 职业发展 
霍尔效应法测磁场实验误差研究被引量：15
《大学物理实验》2015年第4期99-102,共4页罗浩 向泽英 谢英英 马婷婷 
"十一五"国家科技支撑计划(2008BAE60B07B);西南科技大学实验技术项目(15syjs-17)
从机理上研究了霍尔效应法测定螺线管磁场实验的主要误差来源,分析了误差因素的具体特点,导出了准确的计算公式,成功消除了主要误差,研究结果表明:霍尔效应附效应产生的电势差和接触电势差以及不对称因素导致的误差均可采用对称测量法...
关键词：霍尔效应 附加电势差 对称测量法 
浅析大学物理实验的实践与创新教育功能被引量：3
《大学物理实验》2015年第4期103-106,共4页罗晓琴 谢英英 罗浩 
教育部高等学校物理基础课程教学指导委员会的项目(WJZW-2010-38-xn)
高校是培养实践创新人才的主要阵地,而物理实验是培养学生实践技能最基础和最有效的窗口。如何充分发挥发挥高校物理实验的实践与创新教育功能至关重要。
关键词：物理实验 实践技能 创新 教育功能 
物理实验一体化教学模式的探索与实践被引量：2
《实验科学与技术》2015年第3期110-112,共3页唐金龙 谢英英 罗晓琴 周自刚 
西南科技大学理学院采取将演示和仿真实验与基础性物理实验有机结合的教学模式,实践表明在学生进入实验前,发挥学生主观能动性积极参与仿真实验后比直接进入基础性实验效果要明显提高。而且结束实验后,学生参加演示实验进入实战练习,要...
关键词：仿真 演示 辅助 综合 开放 
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