赵华民

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学生自我管理能力的培养——由“作业必须家长签字”想到的
《新课程（教育学术）》2012年第4期123-123,共1页赵华民 
有同事提起自己上小学的孩子时说：每天中午、晚上都有作业,家长必须两检查、两签字,少一次,孩子就得挨老师的训。孩子的课业负担太重,不在本文陈述之列。老师管不好孩子,需要家长的密切配合,当然也无可厚非。我要说的是：孩子就这样被...
关键词：学生自我管理 能力的培养 家长 作业 课业负担 孩子 老师 中午 
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