赵建玲

作品数：3被引量：26H指数：2
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供职机构：河北大学教育学院更多>>
发文主题：城乡教育教育机会均等贫困关国克林顿总统更多>>
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发文期刊：《世界教育信息》《基础教育改革动态》《外国教育研究》更多>>
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关国城乡教育机会均等与“农村教育成就项目”被引量：1
《基础教育改革动态》2006年第17期33-37,F0004,共6页傅松涛 赵建玲 
近年来，美国联邦政府出台了一系列旨在提高基础教育质量、促进教育机会均等的项目，“农村教育成就项目”（Rural Education Achievement Program，简称REAP）就是其中之一。该项目于2000年12月克林顿总统签署通过，2002年1月，布什总...
关键词：教育机会均等 教育成就 项目 农村 美国联邦政府 城乡 克林顿总统 教育质量 
美国城乡教育机会均等与“农村教育成就项目”被引量：20
《外国教育研究》2006年第3期35-39,共5页傅松涛 赵建玲 
长期以来,美国农村地区的公立学校面临着严峻的挑战。由于产业增长迟缓、少数民族集中、人口居住分散和政府顾及不足,致使美国农村社区贫困严重、财税资源匮乏,教育规模偏小、教育人力短缺,学校竞争联邦教育拨款乏力,所获公式拨款数额较...
关键词：美国 贫困 “农村教育成就项目” 学生成绩 教育机会均等 
美国康涅狄格州《新教师支持与培训计划》初探被引量：5
《世界教育信息》2005年第11期31-33,共3页赵建玲 
新教师导入计划是美国近十多年来最受欢迎的教育改革措施之一．其关注的焦点是刚刚入职的新教师。康涅狄格州在这一改革进程中走在了各州的前面，其《新教师支持与培训计划》是本文所要探讨的核心问题。
关键词：新教师导入计划 新教师支持与培训计划 新教师支持与培训计划“公文包” 
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