鲍灵美

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发文主题：学校德育德育思想《政府论》分权洛克更多>>
发文领域：哲学宗教文化科学政治法律更多>>
发文期刊：《法制与社会（旬刊）》《现代交际》《黑河学刊》更多>>
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浅谈孟子的德育思想对当代我国学校德育的启示被引量：3
《黑河学刊》2010年第9期98-99,101,共3页鲍灵美 
孟子德育思想非常丰富,值得我们继承和发展。孟子非常重视道德教育,形成了以性善论为基础,把道德修养放首位,以培育君子和大丈夫为德育目标,以仁义为主要德育内容的德育观。教育者应为人师表,以身示范。其思想的进步性,在于道德教育中...
关键词：孟子 德育思想 启示 
民意影响司法的伦理导向探析
《法制与社会（旬刊）》2010年第19期116-118,共3页鲍灵美 
随着我国法治建设的深入,民意与司法的关系问题越来越引起人们的关注。本文首先在考察民意概念的基础上明确了司法领域的民意概念及特征,并全面考察了民意对司法的双重影响,试图从伦理的角度探讨对民意的引导方向及路径,以期实现民意对...
关键词：民意 司法 伦理 
从美德教育视角解读《理想国》
《佳木斯教育学院学报》2010年第5期60-61,共2页鲍灵美 沈玲玲 
本文试图从美德教育的视角解读柏拉图的《理想国》,从中诠释柏拉图美德教育的总体目标、对象与原则、内容与方法和确立信仰等教育思想,以期得到有关公众如何教育的有益启示。
关键词：美德 教育 理想国 
论洛克《政府论》中的“有限政府”思想被引量：2
《现代交际》2010年第4期35-36,共2页鲍灵美 
洛克有限政府理论是一个论证严密的逻辑体系。他从人们所处的原初状态出发,以社会契约论为理论基础,以个人天赋的自然权利为核心,追溯了政府的起源和目的,并由此得出了政府权力有限的结论。同时洛克还通过法治、分权制衡和专制政府解体...
关键词：自然状态 个人权利的让渡 有限政府 分权 
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