吴未

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学分制促进高校学生全面发展的可行性及其对策分析被引量：1
《新课程研究（下旬）》2009年第11期45-46,共2页吴未 张维佳 
学分制教学计划，主要目的是给学生更多的主动学习机会，充分调动各类学生的主动性，为学生发展不同的才能、志向和特长创造条件。本文结合学分制，具体论述了如何通过学分制来整合教学资源，构建科学、合理、先进的新课程体系，培养具...
关键词：学分制 高校学生 全面发展 
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