吴真真

作品数:4被引量:78H指数:4
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供职机构:西南大学更多>>
发文主题:顿悟字谜实验范式脑机制ERP效应更多>>
发文领域:哲学宗教语言文字文化科学更多>>
发文期刊:《心理发展与教育》《心理学报》《心理科学》更多>>
所获基金:中国科学院知识创新工程重要方向项目国家重点学科基础心理学科研基金项目国家自然科学基金更多>>
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原型激活促发顿悟的大脑机制:来自ERP研究的证据被引量:5
《心理科学》2010年第4期900-903,899,共5页王婷 邱江 涂燊 余彩云 吴真真 张庆林 
西南大学研究生科技创新基金项目(KY2008005)的资助
通过"多对对"学习-测试的两阶段实验范型,采用事件相关电位(ERP)技术探讨了顿悟问题(字谜)解决中原型激活促发顿悟的脑内时程动态变化。结果发现,在字谜呈现后的1400 ms内,"有顿悟"与"无顿悟"字谜所诱发的脑电活动基本一致,说明原型字...
关键词:字谜 顿悟 原型激活 事什相关电位 
顿悟脑机制的实验范式探索被引量:18
《心理科学》2009年第1期122-125,共4页吴真真 邱江 张庆林 
西南大学国家重点学科"基础心理学"项目资助(项目编号:NSKD06002)
在原型启发理论的指导下,以字谜作为实验材料对顿悟脑机制研究实验范式进行了探索。实验一采用"一对一"的"学习-测试"两阶段实验范式,发现学习原型字谜对解决目标字谜具有明显的促进作用,并创立了研究顿悟的新型材料———字谜库,建立...
关键词:顿悟 原型事件 字谜 实验范式 脑机制研究 
顿悟的原型启发效应机制探索被引量:38
《心理发展与教育》2008年第1期31-35,共5页吴真真 邱江 张庆林 
西南大学国家重点学科"基础心理学"项目资助(项目编号:NSKD06002)
以中国传统的字谜作为实验材料,采用"多个原型字谜学习-多个目标字谜测试"两阶段实验范式,对顿悟过程的原型启发机制进行了探讨。考察了原型启发效应是否会受第一阶段学习的原型字谜的数量以及启发量大小的影响,结果发现:学习的原型字...
关键词:顿悟 原型事件 字谜 实验范式 
再探猜谜作业中“顿悟”的ERP效应被引量:33
《心理学报》2006年第4期507-514,共8页邱江 罗跃嘉 吴真真 张庆林 
国家自然科学基金(30325026);中国科学院重要方向项目(KSCX2-SW-221);国家重点学科西南大学基础心理学资助项目(04001;06001)。
采用事件相关电位(ERP)技术探讨顿悟问题(字谜)解决中提供答案后的脑内时程动态变化。结果发现,在250~400ms内,“有顿悟”和“不理解”比“无顿悟”的ERP波形均有一个更为负向的偏移。在“有顿悟一无顿悟”和“不理解一无顿悟”...
关键词:字谜 顿悟 认知冲突 事件相关电位 
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