周三国

作品数：7被引量：21H指数：2
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供职机构：广西医科大学更多>>
发文主题：齿状回学习记忆水迷宫神经干细胞记忆更多>>
发文领域：医药卫生更多>>
发文期刊：《解剖学杂志》《神经解剖学杂志》《广西医科大学学报》更多>>
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学习记忆能力与齿状回神经干细胞增殖的关系研究被引量：14
《神经解剖学杂志》2006年第4期404-408,共5页杨伯宁 周三国 谭国鹤 龚健古 蓝玲 
广西省科学基金(桂科基0575058);广西医科大学科研基金(302052)资助项目
本研究旨在探讨学习记忆能力与齿状回神经干细胞增殖之间的关系。将成年雄性昆明小鼠随机分为水迷宫训练组和对照组,水迷宫训练组,又根据小鼠找到平台时间的长短,分为学习记忆能力强和学习记忆能力较弱二组。在水迷宫训练后的第1、7、1...
关键词：学习记忆 水迷宫 神经干细胞 增殖 齿状回 小鼠 
学习状态对齿状回神经干细胞增殖的影响被引量：6
《中国临床康复》2006年第29期4-6,共3页周三国 杨伯宁 劳明 韦力 曾庆堂 黎有文 龚健古 蓝玲 
广西科学基金(桂科基0575058);广西医科大学科研基金资助项目(302052)~~
目的:观察学习状态与学习不良对齿状回神经干细胞增殖状况的影响。方法:本实验于2005-5/10在广西医科大学神经解剖实验室完成,实验动物为成年雄性昆明小鼠,共27只,动物随机分为水迷宫训练组(n=18)及对照组(n=9)。对照组不进行水迷宫训练...
关键词：学习 干细胞 齿状回 
神经发生与记忆形成的关系研究被引量：2
《广西医科大学学报》2006年第6期892-894,共3页黎有文 周三国 杨伯宁 谭国鹤 葛晓东 龚健古 
广西自然科学基金资助项目(No.桂科基0575058);广西医科大学科研基金资助项目(No.302052)
目的:探讨神经发生与记忆形成的关系。方法:将经行为学筛选出的27只成年雄性小鼠随机分为实验组与对照组,实验组小鼠再按其训练成绩分为记忆力强组和记忆力弱组,每组小鼠9只。实验组小鼠进行水迷宫训练5d,对照组小鼠不作水迷宫训练,在...
关键词：神经发生 记忆 齿状回 水迷宫 小鼠 
学习记忆与神经干细胞增殖之间的关系
《中国临床康复》2005年第45期131-132,共2页周三国 杨伯宁 
广西科学基金(桂科基0575058);广西医科大学科研基金资助项目(302052)
目的了解学习记忆与神经干细胞增殖之间的关系。方法应用计算机检索Medline1991-01/2005-08的相关文章,检索词“learning,neurogenesis”,并限定文章语言种类为“English”。对搜集到43篇文章进行选择,纳入标准:①随机对照试验。②神经...
关键词：学习 记忆 干细胞 神经系统 
催产素在大细胞基底核中对大鼠学习记忆的影响被引量：1
《解剖学杂志》2005年第4期455-457,共3页杨伯宁 韦力 周三国 黎有文 
广西教育厅科研项目(19982-9)
目的:探讨催产素在大细胞基底核(NBM)内对大鼠学习记忆的影响。方法:于Wistar雄性大鼠大细胞基底核内微量注入不同剂量(0,0.2,2,8 nmol)的催产素及催产素拮抗剂一阿托西班(Atosiban),然后用水迷宫检测大鼠的学习记忆能力及其量效关系。...
关键词：催产素 大细胞基底核 大鼠 学习功能 记忆功能 用药剂量 
中枢内神经胶质细胞对周围神经损伤后的反应被引量：1
《广西医科大学学报》2005年第5期658-660,共3页杨伯宁 韦力 黎有文 黄巨恩 周三国 
广西教育厅科研基金资助项目(19982-10)
目的:探讨中枢神经胶质细胞对周围神经损伤反应。方法:用Thymosinβ4抗体标记小胶质细胞、Glialfibrillayacidic(GFAP)抗体标记星形胶质细胞和CarbonicAnhydrase抗体标记少突胶质细胞,在大鼠坐骨神经切断后1、2、3、4、6、8、10、12、14...
关键词：周围神经 神经胶质 免疫组织化学 中枢神经 大鼠 
大鼠侧脑室内催产素对学习记忆的影响
《广西医科大学学报》2005年第3期376-378,共3页杨伯宁 韦力 黎有文 周三国 
广西教育厅科研项目资助(No.19982-9)
目的:探讨脑内催产素对大鼠空间学习记忆的影响。方法:分别将不同剂量(0、0.2nmol和10nmol)的催产素注入Wistar雌性大鼠的侧脑室内,然后用水迷宫检测大鼠的学习记忆能力及其量效关系。结果:脑室内注入0.2nmol和10nmol催产素组的大鼠在5...
关键词：催产素 学习 记忆 MORRIS水迷宫 脑 
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