张戈

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试析法语教师元语言行为的教学功能被引量:1
《北京第二外国语学院学报》2008年第2期71-75,共5页张戈 王明利 
从最初为解决"说谎者悖论"作为区别"对象语言"(object language)(Tarski,1936)的工具语言到现在,人们对元语言的研究已经突破了逻辑学,进入许多新的科学领域,如语言学、文学理论、认知科学、教育学等。在以教授语言为目的的外语课堂中,...
关键词:元语言 教学活动 教学功能 
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