李建平

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供职机构：宁波大红鹰职业技术学院软件学院更多>>
发文主题：二年制高职IT人才教学评价IT人才培养高职更多>>
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二年制高职IT人才培养评价模式探索被引量：3
《黑龙江科技信息》2008年第1期172-172,50,共2页任丽华 李建平 杨海琼 董思思 
目前很多高等职业教育院校仍然存在考核模式单一、注重理论考核的传统模式,宁波大红鹰职业技术学院软件学院自建院以来,一直积极探索适合二年制高职IT人才培养的一套教学评价机制,详细介绍了该学院的具体做法和取得的效果。
关键词：教学评价 多元化 项目驱动 
二年制高职IT人才培养考试体系改革与实施被引量：1
《黑龙江科技信息》2007年第12X期209-210,106,共3页李建平 任丽华 杨海琼 董思思 
传统的考试方式制约着学生创新能力的培养,考试题目设置无视个性差异,考试内容重点不突出,考试形式和方法单一,已经不能适应二年制IT高职人才培养的需要,软件学院自成立以来,注重学生实际应用能力和创新能力的培养,不断探索考试方式、...
关键词：高职 考试 改革 
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