杨晓磊

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线性代数课程教学模式改革的探索
《黑龙江科技信息》2012年第18期198-198,共1页王君祥 杨晓磊 
本文主要针对工科院校内的非工科专业的线性代数课程模式的研究,对非工科专业的线性代数课程模式进行了改革和实践,提出了针对非工科专业的线性代数课程模式的改革方法。
关键词：线性代数 课程模式 改革 实践 
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